【浙教版】四年级上册数学单元测试-3.统计（含解析）.docx

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1、四年级上册数学单元测试-3.统计一、单选题1.在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（  ）厘米长的直条表示400人．A. 10                                            B. 15                                            C. 202.这是一次期中考试后，四年级（1）班的成绩统计图这是（    ）统计图A. 条形                                         B. 折线                            

2、             C. 扇形3.红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”，四年级60名学生的回答情况如下表：下面统计图与上面表格的信息最相符的是（  ）。A.           B.           C.           D. 4.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（　　）。A. 缺少图例                                                            B. 不知道每个月的销量C. 不能够正确反映出销量情况                

3、                D. 看不出哪个月的销量最多二、判断题5.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。6.从条形统计图中，容易看出各种数量的增减变化。（   ）7.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。三、填空题8.下图________是单式统计图．________是复式条形统计图．9.条形统计图的特点是________。10.常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图。11.·下面是五年级三个班语文、数学、英语三科平均成绩统计图。根据统计图分析，（ ________  ）班的数学成绩最好，在这三科

4、中，五三班的（ ________  ）成绩最好。·四、解答题12.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合2017年的“世界环境日“宣传活动，某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境，从我做起”为主题的问卷调查活动，将调查结果分析、整理后，制成了下面两个统计图。其中：A．能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类。B．能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类．C．偶尔会将垃圾放到规定的地方。D．随手乱扔垃圾。      根据以上信息回答下列问题。（1）该校课外活动小组共调查了多少人?补全上面的条形统计图。（2）如果该校共有师生2600人，

5、那么随手乱扔垃圾的有多少人?13.某小学四年级同学喜欢各项运动的人数如下表。（1）请根据以上数据制成复式条形统计图。（2）喜欢________项目的女生最多，喜欢________项目的男生最多。（3）喜欢________项目的同学最多，喜________项日的同学最少。五、综合题14.甲、乙两个村2001-2009年家庭汽车拥有量统计图（1）2007年乙村家庭汽车拥有量是2001年的几倍？（2）2009年甲村家庭汽车拥有量是2001年的几倍？（3）你还能得到什么信息？有什么感受？六、应用题15.小小记录员参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：6

6、0÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。故答案为：C【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。2.【答案】A【解析】【解答】可以看出这是条形统计图【分析】考查了复式条形统计图的解决能力3.【答案】C【解析】【解答】解：正确的统计图是：故答案为：C。【分析】计算出每个种类的书的本数，然后根据数据确定长条的长度，选择符合这些数据的统计图。4.【答案】A【解析】【解答】这幅复式条形统计图缺少图例。【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例。考查学生对复式条形图的识别能力，从图中分不

7、清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量，既缺少图例。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。故答案为：正确【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。6.【答案】正确【解析】【解答】解：从条形统计图中，容易看出各种数量的增减变化。故答案为：正确。【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。7.【答案】正确【解析】【解答】解：条形统计图和折

8、线统计图都可以看出数量的多少。原题说法正确。故答案为