【精品】五年级下册数学试题-课程同步练讲：统计 人教版.docx

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1、统计学习重点：1、一组数据中出现次数最多的数，是这组数据的众数。理解：在一组数据中，众数可能不只一个，也可能没有众数。2、理解平均数、中位数和众数的联系和区别。3、认识复式折线统计图，了解其特点，能根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据。练习：一、填空。1、在一组数据中，出现次数最多的就是这组数的（）。2、9个同学做足球射门游戏，每人射10次，射中门框内的次数分别是：6、4、6、6、8、6、2、6、5这8个数据的平均数是（），众数是（）。3、在1、4、3、3、5、3、5、4、3、5、6、5这组数据中，众数是（）。4、在10、7、5、8、9、1

2、1中，中位数是（）。5、在69、73、71、28、97、83、74、76中，中位数是（）。二、判断。正确的在题后的括号里打“√”，错的打“×”。1、在一组数据中，众数只有一个。（）2、折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。（）3、复式折线统计图不但能反映数量的增减变化，还便于两个数量进行比较。（）4、众数不能够反映一组数据的集中情况。（）5、为了清楚地展示冰箱全年的变化趋势，用折线统计图更合适。（）三、解决问题1、五（1）班21名男生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：次）1923262928323435413331252731363724312926

3、30（1）这组数据的中位数和众数和是多少？（2）如果成绩在31~~37为良好，有多少人的成绩在良好以上？2、一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛。在选拔赛上两个人各打了10发子弹，成绩如下：甲：9.5109.39.59.69.59.49.59.29.5乙：109108.39.89.5109.88.79.9（1）甲、乙成绩的平均数、众数分别是多少？（2）你认为谁去参加比赛更合适？为什么？3、某公司全体员工工资情况如下表。员工总经理副总经理总门经理普通员工人数12532月工资/元8000600040002500（1）这组数据的平均数、中位数和众数各是多

4、少？（2）你认为哪个数据代表这个公司员工工资的一般水平比较合适？4、李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练，每天测试成绩如下表（单位：次）姓名第几天成绩12345678910李欣152155158160157159162165165167刘云153154159155160164158162160165根据下面的统计图，回答问题。（1）李欣和刘云第一天的成绩相差多少？第10天呢？（1）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？谁的进步最大？（2）你能预测两个人的比赛成绩吗？（3）你还能发现什么问题？并解决问题。1、甲乙两地月平均气温见如

5、下统计图。（1）椐根统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？（2）有一种树莓的生长期为5月，最适宜的生长温度为7~~100。C之间，这种植物适合在哪个地方种植？（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”期间去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？月份6、某地家电商场A、B两种品牌彩电2003年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据，画出折线统计图。品牌台数/台123456789101112A758062455342384635323730B304038424543463942504352（1）哪种品牌彩电全年总销最高？（2）为了清楚地展示两种彩电全年的变化趋势，折

6、线统计图和统计表运用哪种更合适？为什么？（3）如果你是商场经理，从上面统计图中能得到哪些信息？它对你有什么帮助？7、下面是五年级两个班的12名队员50m短跑平时训练的平均成绩（单位：秒）一班：8.88.28.48.58.68.48.38.18.38.58.68.7二班：8.58.38.48.58.38.48.38.48.58.48.48.4（1）这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少？（2）你认为用哪组数表示两个班的成绩更合适？如果这两个班进行50m往返接边比赛，你认为哪个班获胜的可能性大？