【精品】三年级下册数学试题-6.3比大小 北师大版（含答案）.docx

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1、三年级下册数数学一课一练-6.3比大小一、单选题1.一堆煤两天运完，第一天运了10吨，第二天运了这堆煤的，那么（   ）A. 第一天运的多                   B. 第二天运的多                   C. 两天运的一样多                   D. 无法比较2.两条等长的铁丝，第一条截去，第二条截去，剩下的相比较(   )。A. 第一条长                             B. 第二条长                             C. 一样长                     

2、        D. 无法判断3.   ,比较大小,填符号（  ）A. ＝                                          B. ＜                                          C. ＞                                          D. ≤4.如果a是一个真分数．b大于1，那么下面四个式子中答案一定大于1的是(  )。A. a÷b                                     B. a×b                     

3、                C. a+b                                     D. a-b二、判断题5.两根一样长的彩带，第一根用去它的，第二根用去米，剩下的一样长。6.要比较和的大小，先把这两个分数通分是，，因为所以。7.1千克的和3千克的一样重。三、填空题8.比较大小________      ________     ________    0.75________________         0.7________       ________     2________9.已知a=b×3=c=d×，且a，b，c

4、，d都不等于0，将a，b，c，d按从小到大的顺序排列：________＜________＜________＜________．10.在横线上填上＞、＜或=________        ________11.在横线上填上>、<或=________     ________     3________四、解答题12.先比较两个分数的大小，再把两个分数化成最简分数．和13.括号里可以填什么？×＞ 14.先通分，再比较大小。（1）（2）（3）六、应用题15.一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？参考答案

5、一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：1-=<，所以第一天运的多。故答案为：A。【分析】将这堆煤看成单位“1”，第一天运了这堆煤的几分之几=1-第二天运了这堆煤的几分之几，然后进行比较即可。2.【答案】A【解析】【解答】解：因为，所以第一条剩下的比较长.故答案为：A【分析】根据分数大小的比较方法比较出截去的分率的大小，截去的越长，剩下的就越短.3.【答案】B【解析】【解答】故答案为：B【分析】这道题考查异分母比较大小，先化为同分母，然后再进行比较。4.【答案】C【解析】【解答】解：A、因为b>1，所以a÷b1，所以

6、a×b>a，但不一定大于1，不符合题意；C、a+b的和是带分数，一定大于1，符合题意；D、a-b是一个负数，小于1，不符合题意.故答案为：C【分析】A：根据商的变化规律判断；B、根据积的变化规律判断；C、根据带分数的大小判断；D、根据差的变化规律判断.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】根据分析可知，无法确定剩下的两部分之间的关系，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，此题不能确定，可以分三种情况讨论：若两根绳子原来都是1米长，则用后余下同样的长度，因为1×=（米），剩下1-=（米）；若两根绳子原来都不足1米，那么第一根用去的要少于米，所以第一

7、根剩余的部分较长；若两根绳子原来都比1米长，那么第一根用去的要多于米，所以第二根剩余的部分较长，据此判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：根据分数大小的比较方法判断，原题判断是正确的.故答案为：正确【分析】分子和分母都不相同的两个分数，可以先把分数通分成同分母分数，然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小即可.7.【答案】正确【解析】【解答】解：1×=（千克），3×=（千克），所以1千克的与3千克的一样重．因此原题的说法是正确的．故答案为：正确．【分析】本题分别求出重量进行比较，答案就水落石出了．本题在认真观察的基础上，利用分数的意义，用笔认真的计算一下，再作

8、出结论．三