【北师大版】六年级上册数学单元测试-5.数据处理（含答案） (2).docx

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1、六年级上册数学单元测试-5.数据处理一、单选题1.气象台要绘制一张统计图，分析上周平均每天气温的高低变化情况，应选用(   )统计图。A. 条形                                         B. 折线                                         C. 扇形2.要反映六年级学生在体育健康测试中各个项目合格人数所占的百分比情况，最好选用(   )。A. 扇形统计图                               B. 折线统计图                  

2、             C. 条形统计图3.要反映某地的气温变化情况,应绘制( )。A. 条形统计图                               B. 折线统计图                               C. 扇形统计图4.乐乐家5月份购买大米27千克。请根据下面的统计图算出5月份一共购买多少千克的粮食。下面的算式正确的是（   ）A. 27÷22%                                   B. 27÷8%                                   C

3、. 27÷45%二、判断题5.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。6.医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适．（判断对错）7.要反映数量的增减变化情况，应选择扇形统计图。三、填空题8.常用的统计图有________统计图，________统计图，________统计图。9.常用的统计图有________统计图、________统计图和________统计图三种。10.如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况，可以用________统计图表示．要反映每个月收入的多少，用______

4、__统计图．要反映每个月收入占全年收入的百分比用________统计图．11.下图是幸福村2000年各种农作物的种植面积统计图。种植棉花比种植豆类少________ %。四、解答题12.端午节即将到来，某校就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查（了解程度分为：“A﹣很了解”，“B﹣比较了解”，“C﹣了解较少”，“D﹣不了解”），并将结果绘成如图所示的两幅统计图，请你根据统计图中的信息，解答下列问题：（1）计算本次共调查了多少名学生，并补全条形统计图；（2）若该学校共有800名学生，请你估计这所学校的所有学生中，对端午节文化习俗内容“很了

5、解”和“比较了解”的共有多少人？五、综合题13.下面是某学校小学学生人数统计图．已知低年级学生有230人，请解答下面问题．（1）低年级人数占全校人数的百分之几？（2）全校共有学生多少人？（3）中年级比高年级少多少人？14.          （1）东东家9月份支出及储蓄情况统计如下图。东东家9月份购物共花去150元，东东家的其他支出及储蓄总共是多少元?（2）刘老师上个月共收入2000元，分配情况见统计图、表。①伙食费支出占上个月总收入的________％。②根据提供的信息，将统计表中的空格填写完整。________③根据获悉的信息，将条形统计

6、图中的直条补画完整。________六、应用题15.下面是育才小学六年级二班48名同学的身高测量记录（单位：厘米）143.8 149.8 142.0 146.9 145.4 145.4 138.8 153.1154.6 140.0 146.8 142.6 147.4 141.6 133.4 144.7143.6 137.6 149.1 144.9 148.1 145.9 146.8 140.9147.3 149.0 150.8 137.2 133.0 145.0 149.6 142.2144.2 140.9 140.6 149.6 141.1

7、 143.2 149.4 138.2148.0 149.6 146.8 141.4 148.9 153.1 136.1 146.4请根据上面数据，填出下表，并根据此表画出扇形统计图．身高人数所占百分数132﹣135135﹣138138﹣141141﹣144144﹣147147﹣150150﹣153153﹣156参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据统计图的特点可知：学校气象小组要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用折线统计图．故答案为：B．【分析】本题考点：统计图的选择．此题应根据条形统计图、折线统计图、

8、扇形统计图各自的特点进行解答．条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由