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《【人教部编版】五年级上册语文期末试卷 (1).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、最新审定教材精编版部编人教版五年级上册语文期末试卷一、基础知识积累与运用。1．看拼音写词语。(10)yúlèzhān yǎngzàoyīnjǔsànɡ xiāohuǐ （）（）（）（）（）fèi xūténɡxiěqíqūdànshēnɡjǐn shèn （）（）（）（）（）2．给下面加点字选择正确的读音，并用“——”标出。（8分）玷污（diànzhān）哺乳（bǔpǔ）造诣(yìzhǐ)挑拨（tiāotiǎo）沏茶（qìqī）勉强（qiánɡqiǎnɡ）歧途（qíqǐ）悄然（qiǎoqiào）3．把下列词语补充完整，然后填空。（13分，每空1分）再接
2、再（） 大义（）然 一如（）往 雪（ ）加霜 失（）落（） 力（）狂澜 负（）请罪 （）（）不休 ①_________的意思是灾祸上再加灾祸。②___________是描写英雄气概的词语。③__________是描写人物神态的词语。[来源:Zxxk.Com]4．在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复）（7分）仰（ ） 注（ ） 博（ ）群书 东（ ）西（ ） 左（ ）右（ ）5．选词填空。（2分）激励鼓励（1）在老师的（）下，我终于鼓起了战胜困难的勇气。挺立屹立（2）五位壮士，（）在狼牙山峰顶。6．按要求写句子
3、。（5分）（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）[来源:学科网]（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的急切心情，试着用比喻的方法表达出来。（4）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩句）（5）他发誓一定要改正不好的缺点。（改病句）7．课内知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（17分）（1）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”的作者是，这是一首送别诗，那么他送别的是。（每空1分）（2）如果别处都有搭石
4、，唯独这一处没有，人们会qiǎn（）责这里的人lǎnduò（）。（选自《搭石》）（每空1分）（3）《长相思》是____代词人___________的词，（每空1分）是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。词中描写出旅途的艰苦曲折，遥远漫长的是，。（每空2分）（4）圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着的山乡村野。（选自《圆明园的毁灭》）（每空1分）（5）非淡泊无以_________，非宁静无以________。（每空1分）（6）宝剑锋从____________，梅花香自____________。（每空1分）二、阅读短文，完
5、成文后各题。[来源:Z,xx,k.Com](一)课内阅读。(9分)摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)第①句: 第②句: 2.这段文字讲的是,一个字准确地表现出了作者当时 的心情。(3分)
6、3.下列说法正确的一项是( )(2分)A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。(二)课外阅读。（9分） 然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！” 他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 是儿子的声音！父亲大喊：“阿
7、曼达！我的儿子！” “爸爸， 真的是你吗？” “是我，是爸爸！我的儿子！” “我告诉同学们不要害怕，说（ ）我爸爸活着（ ）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（ ）发生什么，你（ ）会和我在一起！” -------------（选自《地震中的父与子》） （1）．给文段中的括号加上关联词语。（2分） （2）．父亲心中只有一个念头是什么？（2分） （3）．用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。（2分） （4）．从以上描述，看出父亲怎样的品质？（3分）三、习作。(20分)“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生
8、活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次 的尝试”补充完整,再把经过和感受真实
