【精品】六年级下册语文试题-2020年春季六年级大语文《唐代文学汇总（下）》巩固测试题 全国通用.docx

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1、【古】唐代文学汇总（下）一、我背你写(请你背诵下面这句话，并由家长默写在家长听写页的相应位置。)相见时难别亦难，东风无力百花残。暮春时节，东风无力，百花纷谢，美好的春光即将逝去，人力对此却是无可奈何的。唐朝气度恢弘，盛极的时候就像富贵的牡丹，透着无尽的喧腾和繁荣；衰亡的时候犹如败落的残荷，品着悲戚的苦雨和落寞。——李商隐《无题》二、汉字演变描红甲骨文金文小篆楷体三、文学常识考点1.杜牧，字，号，与并称“小李杜”。2.韩愈，字，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与并称“韩柳”。3.“陇西三李”是以地域命名的唐传奇作家群

2、李公佐、李朝威、李复言，他们都是今天的陇西县人，其中也被后来的一些学者誉之为传奇小说的开山鼻祖，代表作为。4.假如你生活在唐代，下列情况不可能发生的是（）A.在街上看见年轻的阿姨们穿着纹饰华美、袖袍宽大的裙子。B.在长安城里观看“胡旋舞”。C.读着活字印刷术印刷出来的书。D.你的邻居中有人信佛教，有人信道教，还有人信西域来的拜火教、摩尼教。四、选文阅读⽆题李商隐相见时难别亦难，东风⽆⼒百花残。春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬⼭此去⽆多路，青鸟殷勤为探看。1.为加点字注音春蚕．（）云鬓．（）蓬．山（）

3、殷．勤．（）（）2.李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：，。3.诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：，。4.请你说说你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗的理解。5.在本课末尾的方格纸上默写并翻译《无题》。五、拓展阅读小⽯潭记柳宗元从小丘西⾏百⼆⼗步，隔篁⽵，闻⽔声，如鸣佩环，⼼乐之。伐⽵取道，下见小潭，⽔尤清冽。全⽯以为底，近岸，卷⽯底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游⽆所依，日光下澈，影布⽯上。佁然不动，俶尔远逝，

4、往来翕忽。似与游者相乐。潭西南⽽望，⽃折蛇⾏，明灭可见。其岸势⽝牙差互，不可知其源。坐潭上，四面⽵树环合，寂寥⽆⼈，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗⽞。⾪⽽从者，崔⽒⼆小⽣：曰恕⼰，曰奉壹。【译文】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的

5、形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的

6、环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【赏析】全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。全文寂寥清幽，形似写景，实则写心。文中还运用了移步换景，正侧面描写相结合，动静结合的手法，生动传神，穷为尽妙，意境幽深。六、日积月累沏．（）茶创．（）可贴压轴．（）宽hóng（）大量名列前máo（）礼shàng（）往来