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时间:2021-01-30
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1、重庆机电职业技术学院课程设计说明书设计名称:机械设计基础题目:一级圆柱齿轮减速器学生姓名:专业:班级:学号:指导教师:日期:年月日重庆机电职业技术学院课程设计任务书机电设备维修与管理专业09年级1班一、设计题目带式输送机传动装置(1)工作情况:单班制,连续单向运转,载荷较平稳,运输带速度允许误差为+5%;(2)使用折旧期:8年;(3)动力来源:电力,三相交流,电压380/220V;(4)滚筒效率:0.96(包括滚筒与轴承的效率损失)。二、主要内容已知条件:1.工作情况:两班制,连续单项运转,载荷较平稳,运输带速度允许误差为±0.5%;2.使用折旧期:五年3.动力
2、来源:电力,三相交流,电压380/220V;4.滚筒效率:0.96(包括滚筒与轴承的效率损失)运输带工作拉力F=2.1KN运输带工作速度V=1.8m/s卷筒直径D=450mm目录一、前言……………………………1二、电动机的选择……………………………………3三、齿轮的设计………………………………………4四、轴的设计………………………………………7五、轴上其它零件的设计……………………………8六、输出轴的校核……………………………………9七、键的选择………………………………………10八、箱体的选择和尺寸确定…………………………11前言为适应现代化建设的要求,培养高素
3、质的的专门人才,特开设了机械设计课程,机械设计在机械中占有重要地位。为了突出和加强培养学生的综合设计能力和创新能力,总结近年来的相关课程设计经验,开设了机械设计课程设计,课程设计的主要母的:(1)通过课程设计使学生运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到巩固、深化、融会贯通及扩展有关机械设计方面的知识的作用,树立正确的设计思想。(2)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件、机械运动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。(3)提高学生机械设计的基本能力,如计算能力、绘图能力以及计算机辅助设计(CAD)能力等,使学生具有查阅
4、资料(标准手册、图册等)的能力,掌握经验估算等机械设计的基本能力,学会写一般的设计计算说明书。加强学生对机械系统创新设计能力的培养,增强了机械构思设计和创新设计等内容,对学生的方案设计内容和要求有所加强,以利于增强学生的创新能力和竞争意识,由于本设计时间仓促工作量大,又缺乏经验,加上设计者水平有限,设计过程中有不完善之处,恳请老师和同学指点。一、电机的选择(1)选择电动机类型按工作要求选用Y系列全封闭自扇冷式笼型三相异步电动机,电压380V。(2)选择电动机的容量电动机所需工作功率为nw=60×1000V/πD=(60×1000×1.7)/(π×400)=76.
5、43r/min其中联轴器效率4=0.99,滚动轴承效率(2对)2=0.99,闭式齿轮传动效率3=0.97,V带效率1=0.96,滚筒效率3=0.96代入得传动装装置总效率:h=h1h22h3h4h5=0.867工作机所需功率为:PW=F·V/1000=2100×1.8/1000=3.78kW则所需电动机所需功率Pd=PW/h=3.78/0.867=4.36kw因载荷平稳,电动机额定功率略大于即可由《机械设计基础实训指导》附录5查得Y系列电动机数据,选电动机的额定功率为5.5kw.(3)确定电动机转速卷筒轴工作转速:由nw=76.43r/min,v带传动的传动比i
6、1=2~4;闭式齿轮单级传动比常用范围为i2=3~10,则一级圆柱齿轮减速器传动比选择范围为:I总=i1×i2=6~40故电动机的转速可选范围为nd=nw×I总=76.43×(6~40)=458.58r/min~3057.2r/min符合这一范围的同步转速有750r/min、1000r/min、1500r/min、3000r/min。可供选择的电动机如下表所示:方案电动机型号额定功率Kw同步转速/满载转速(r/min)1Y132S1—25.53000/29002Y132S—45.51500/14403Y160M2—65.51000/9604Y160M2—85.5
7、750/720则可选用Y132M—4电动机,满载转速为1440,额定功率为7.5KW。二、齿轮的设计(1)总传动比IZ=1440/76.43=18.84V带的传动比为I1=3减速器的传动比为i2=Iz/I1=18.84/3=6.28(2)运动和动力参数计算0轴(电动机轴)P0=Pd=7.5kwn0=nd=1440r/minT0=9550·P0/n0=9550×5.5/1440=36.48N·m1轴(高速轴既输入轴)P1=P0·h1·=5.5×0.96=5.2kwn1=n0/i1=1440/3=480r/minT1=9550·P1/n1=9550×5.2/480=
8、103.46N·m2轴(
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