网络工程人才培养计划.doc

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1、五邑大学网络工程专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方社会发展需求，基础扎实、实践能力强、具有团队协作和创新创业精神，系统地掌握计算机和网络基本理论、专业技术和基本技能，具有较强的外语及计算机应用能力、良好的科学素养和获取新知识的能力，能在研究机构、政府机关、高等院校、企事业单位从事计算机网络的规划、设计、实施、维护等工作的高级工程技术人才。二、培养要求培养要求实现途径知识基本知识数学高等数学、线性代数、概率论、离散数学、计算方法物理大学物理、大学物理实验企业管理校级公选课外语英语、双语课程专业知识电子技术电子技术基础、电子实习计算机硬件计算机

2、组成原理、微机系统与接口技术计算机系统操作系统、数据结构、数据库原理、Linux操作系统计算机语言C语言程序设计、Java程序设计、Web开发技术计算机网络数字通信概论、计算机网络原理、网络协议分析、网络工程设计网络安全密码学基础、网络安全技术、网络攻防技术网络应用Web开发技术、网络互联技术、网络管理与维护网络工程行业系列技术标准、政策、法规行业新技术等系列讲座、企业学习、认识实习专业发展现状网络新技术讲座、科技活动、认识实习能力基本能力怀疑与批判能力社会实践、系列讲座、科技活动、科研实践、专业综合实习、毕业论文自主学习能力课程设计、毕业论文、科研实践、全部课程、企业学习表达交

3、流能力社团活动、社会实践、企业学习、部分核心专业课程社交及团队协作能力校级公选课、社团活动、社会实践、企业学习国际交流与合作能力大学英语、专业课程双语教学、对外交流实践创新思维能力科技活动、系列讲座、学生科研课题论文、综合设计、企业学习领导能力学科竞赛、科研实践、社团活动、科技活动、系列讲座、企业学习干预与处理能力校级公选课、社团活动、社会实践、大学生心理健康、兼职助学人际关系处理能力校级公选课、社团活动、企业学习决策与创新能力学科竞赛、科技活动、科研实践、核心专业课程、各实习环节组织管理能力社团活动、讲座、各实习环节专业能力网络系统设计能力计算机网络原理、网络协议分析、网络工程

4、设计、网络互联技术、网络管理与维护、网络安全技术、各实习环节、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习计算机应用系统开发能力C语言程序设计课程设计、数据结构课程设计、计算机组成原理课程设计、移动终端系统开发、各实习环节、毕业设计、各课程实验、科技活动创新实验能力与科研开发研究能力专业综合实习、专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、各实习环节科研开发研究能力科技活动、科研实践、各实习环节技术改造与创新能力科技活动、科研实践、各实习环节项目集成及管理能力科技活动、科研实践、各实习环节应对工程实践危机能力专业课程、实验室安全教育、各实习环节设备、仪器使用能力物理

5、实验、专业实验、毕业设计、各实习环节系统调试能力毕业设计、各实习环节知识获取与表达能力自主学习能力；文字和语言表达能力；改善知识积累与构建能力；知识分类与关联能力；决策与创新能力素质基本素质语言素养中国近现代史纲要、校级公选课、课外阅读身心素质大学生心理健康、体育、军训艺术素质校级公选课、社团活动、社会实践科学素养校级公选课、系列讲座政治素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、形势与政策、党校思想品德思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课、社会实践、企业学习、社团活动法制意识和观念思想道德修养与法律基础、社团活动、校级公选课诚信意识校级公选课、

6、社团活动、企业学习专业素质工程师职业道德规范专业教学、校级公选课、企业学习、社团活动生态、节能、环保与可持续发展意识专业教学、校级公选课、社团活动、企业学习工程基本素质全部专业课，专业基础课，企业学习高级工程素质行业新技术讲座，学生创新活动、企业学习三、主干学科网络工程。四、相近专业计算机科学与技术、软件工程等。五、专业主干课程计算机科学概论、C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、微机系统与接口技术、数字通信概论、网络协议分析、网络互连技术、网络安全技术、网络管理与维护、密码学基础、Web开发技术、网络攻防技术等。六、学制标准学

7、制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。七、总学时及总学分构成表课程类别课程门数（周数）学分学分/总学分×100%备注公共类课程公共课程10门3723.1%课内实践教学总学时数：74公共基础课程5门18.511.6%课内实践教学总学时数：24专业基础课程8门2716.9%课内实践教学总学时数：76专业课程核心专业课程5门159.4%课内实践教学总学时数：48模块一（网络安全方向选修课程）15门4112.8%至少获得20.5学分模块二（网络应用方向选修课程）15门4112.8