中职会计电算化教学中存在的问题及对策.doc

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1、2009年全国技工教育和职业培训优秀教研成果评选活动参评论文    中职会计电算化教学中存在的问题及对策中职会计电算化教学中存在的问题及对策【摘要】中职会计电算化教学的目标和任务是培养会计实务人员,使他们除掌握会计理论知识外,还能熟练操作会计电算化软件,胜任将来所从事的会计工作。但是,由于种种原因,中职会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾仍十分突出。本文结合笔者教学实践,就中职会计电算化教学中存在的问题及采取课堂教学对策作一些有益的探讨。【关键词】中职会计电算化问题对策中职会计电算化教学的目标和任务是培养会计实务人员,使他们除掌握会计理论知识外,还能熟练操作会计电算化软件,胜任将

2、来所从事的会计工作。但是,由于种种原因,中职会计电算化教学滞后于实际应用的矛盾仍十分突出。笔者结合自己的教学实践,谈谈本学科教学中存在的主要问题及采取课堂教学对策。一、会计电算化教学中存在的主要问题1、会计电算化软件品种多、更新快。随着信息时代的来临,信息技术在企业中的应用越来越普及,会计电算化软件也应运而生。由于企业有大小,行业有分工,因此,会计电算化软件品种繁多;同时,为了适应多变的行业与市场,软件更新的速度也越来越快。据不完全统计,目前市场上会计电算化软件有上千种之多,有正规软件公司编写的商业化软件,如用友软件、金蝶软件等;也有各企业为自身的业务所需而定制的软件。这样就出

3、现了软件不同,界面不同,功能不同,使用的难易程度也不相同的情形,无形中对会计电算化教学设置了障碍。2、会计电算化教材知识片面、陈旧。面对日新月异的软件市场,我们现行的会计电算化教材显得十分片面与陈旧。虽然,当前会计电算化教材的种类很多,但相当多的教材或多或少地存在着两类缺陷:一类是只讲述会计电算化的基本理论,缺乏与应用软件配套的操作内容;另一类是仅讲述会计核算的操作过程,忽略了会计电算化的基础理论。同时,教材内容也往往落后于各种实际技术的发展。由于会计电算化所涉及到的会计要求、计算机技术等发展变化很快,而这些新的知识和技术在教材中无法及时调整补充,造成教材与现实脱节。3、学生感

4、受难以把握、难以适应。会计电算化课程,中职学校一般都放在会计专业最后学期开设,一般来说,此时学生已有一定的会计基本知识和手工做账操作能力,能够比较顺利地掌握会计电算化的相关知识与技能。但是,从手工做账到会计电算化,毕竟还有很大的差距:手工做账,直观明了,学生容易理解;而对于会计电算化软件的基本业务流程,特别是对会计电算化的数据传递与共享,由于是在后台处理,比较抽象,因此,学生感觉难以把握。同时,面对品种不一、内容多变的会计电算化软件,学生更是觉得难以适应。二、解决存在问题的课堂教学对策1、抓住主干,掌握共性由于会计电算化是在手工会计的基础上发展起来的,会计电算化软件也是程序设计

5、人员根据会计原则和手工会计核算程序开发设计而成的,所以会计电算化软件从表面上看是“百花齐放”、千“软”千“面”,实际上内涵的主干是一样的,其共性即隐藏在会计电算化软件背后的会计核算程序。笔者认为在教学初实行“双轨制”(即要求手工做账和电脑做账同时进行)的教学模式,不失为一种让学生较快掌握会计电算化软件的基本操作流程的好方法。具体做法是:首先,复习手工做账的核算程序(记账凭证核算程序):购买记账凭证与账本→初始数据录入→据经济业务填制记账凭证(包括转帐凭证的填制)→凭证审核→记账→(结帐)→编制财务会计报表。利用手工做一套会计资料的案例(注:一般只有简单的初始数据和几笔业务,目的

6、是为了让学生尽快掌握软件的整体),先理清思路。其次,以上面的手工做账核算程序为依据,做同一套会计资料的案例,在会计电算化软件里也依次核算一遍。如:建立账套→初始数据录入→据经济业务填制记账凭证(包括手工与自定义转帐凭证的填制)→凭证审核(必须设置审核员)→记账→(结帐)→编制财务会计报表(包括设计格式与设计数据)。通过这样的同步学习,学生很快掌握了软件操作的基本流程,再碰到新的会计电算化软件时,便能冷静处理,而不再是“老鼠吃西瓜——没有门路”了。2、立足共性,注重细节虽然,不同软件的基本操作流程是大体相同的,但是,就具体操作过程来说,还是或多或少地存在着不同之处。这些不同,我们

7、且称之为“细节”。如:编制记账凭证,天健财务软件必须要确定期初数据录入完成后,才能打得开记账凭证窗口;而用友财务软件,在期初数据没有录入的情况下也能做记账凭证。所以,面对“百花齐放”、千“软”千“面”的会计电算化软件,在会计电算化教学中,除了抓住软件操作的共性外,还要注重“细节”,即掌握不同软件使用上的不同点,这样才能真正顺利地操作该软件。如:上面提到的天健软件,必须要确定期初数据录入完成后,才能打得开记账凭证窗口,但软件又没有提示,如果不懂这个“细节”,后面的账务就无法做下去。在这些“细节

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