羽毛球基本步法教案——杨秀强.docx

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1、.羽毛球教案..学院体育系编写人：秀强羽毛球基本步法教案学院班级人数30授课人秀强性别男课次3学校教学容羽毛球运球基本步法教1、认知目标：学生基本了解羽毛球运球步法的动作要领，建立动作概念，体会到羽毛球运球学步法的“快、活”的重要性。目2、技能目标：85%以上的学生能基本掌握羽毛球运球基本步法的学习运用，为下一步羽毛球标运动教学打下基础。3、情感目标：学生在互帮互学中提高动作质量，激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。重难重点：羽毛球运动移动步法“快”和“活”的领会与应用。点难点：羽毛球运球移动步法过程中全身的协调配合。场地完整羽毛球场地2块器材羽毛球拍、

2、球若干时强过程间度..课的容教师活动学生活动组织与教法教学目的1、整理队伍，检查人数，师生问好；1、教师提前到达上课场地做好上1、快速整队并向老师报告出勤人数；1、全部同学成两例横队（快、静、齐）培养良好的纪律作风，明确2、宣布本次课教学课准备等候上课；2、师生问好3、见习生随堂听本课的学习任务，集中注意4无任务及要求；3、安排见习生。2、教师吹哨集合；3、师生问好课；4、认真听讲，积极配合老师上课。要求：集合迅速、整齐，力。分钟4、宣布课的容及任务；精神饱满，口令清晰、洪亮5、安排见习生。开始部分1、饶羽毛球场地慢1、语言引导。1、听老师口令迅速口令：整队(稍息、立1、活动上肢、跑两圈圈；

3、2、动作示按体操队形站成正、向右看齐、向前看）肩带、胸、腰2、准备活动（2*8）语言激发学生的两列横队；学法指导：成两列横背肌肉、关节。拍学习热情，调动队，以中间同学为基1头部运动学生的积极性；准，成体操队形散开12肩部运动.3、讲解示练习23扩胸运动4腰部运动方法及要点，提出安全措施；2、听老师口令和节2、为下面的教学活动做好准分钟5膝关节运动4、下达练习开奏认真做好每一节备，预防和减6手腕踝关节运动7正压腿始口令，并与学生一起练习；关节活动；遵守上课纪律，服遵守课堂纪律，按照要少运动损伤的发生。8腹部压腿5、巡回指导学从老师调配和安求，严格做好准备活动9两人相互压肩生练习。排。容，做好热

4、身操准小备基1、羽毛球步法分类：一、正反手上网步法二、正反手接杀步法三、后场步法；2、几种基本的移动1、介绍几种基本的步法。1、认真听讲，明确动作要领，注××××××××××1、通过羽毛球运动的教学使更多的学生步法：意观摩。能够参与到体本垫步、交叉步、小碎步、并步，蹬转步、蹬跨步、腾跳步等。2、讲解示各种△要求：步确，到位。育运动中来，增强我们学生部3、常用的步法1）右后场区后退步法步法。2、配合老师示。散点：××自身的身体素质。部分×××3、请同学配合....讲解。×××××3、模仿练习，积2、通过羽毛球6运动的步法教0中..分2）左后场区后退步法3）上网步法3、组织练习：徒手步法练习

5、配合击球技术练习4、每一种步法与击球动作的连接讲解。5、针对性的讲解示。6、组织学生练习。7、对学生练习进行评价。8、讲解学生练习中的错误并纠正，个别辅导。极配合。4、及时提出疑问。5、注意动作要领，结合击球技术。6、认真练习。7、积极主动参与。8、同学间相互鼓×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△要求：遵守课堂纪律、听从安排。学使更多的学生能更深一步去认识羽毛球分运动。钟3、通过教学使学生初步掌握基本羽毛球运动步法技术。4、通过分组协作练习培养学生们的团结协作的精神。..励和评价。9、组织学生练习9、认真反思，纠..10、口令指挥。正

6、自己的错误。注意安全。10、互相评价，再进行探究....游戏羽毛球发球、接发球接力1、老师宣布游戏的方法和规则；2、老师安排游戏进行是应注意的规则事项；3、学生进行分组比赛。4、教师做裁判，巡视指导。5、表扬优胜，集体评价。1、认真听讲游戏方法、规则并积极遵守规则。2、进行分组比赛。3、观察优生的动作，总结自己的不足之处，努力改正。组织形式：××××要求：遵守规则，听从安排。根据本课的容1安排这个游0小戏，再次使学分钟生充分活动身体和身心，同时一培养学生协作配合、团结合作能力。....结束部分练习密度（预计）44、集体评价。1、放松活动抖动练1、教师讲解师动听到老师口令学生听老师口

7、令快速整队：培养学生的协习（上肢、下肢）作。迅速整队集合，听调和美感，使2、课堂总结，讲评；3、布置课外作业；2、带领学生做放松练习。从老师调配；做到（快、静、齐学生的生理和心理都得到放4、归还器材，宣布3、教师对本课进（快、静、齐）松，从而培养下课行小结。运动后都得到放松的好习惯分小钟预计练习密度：40%-50%预计平均心率：100—120次/分..课后小结.