“环保节能、从我做起”主题班队会教案.docx

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1、“环保节能、从我做起”主题班队会教案 一、实施背景通过主题班会课使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，让学生从小养成节约习惯，避免浪费浮夸，做文明小学生。二、组织分工1、学生制作环保手抄报。     2、由中队长、中队干部调查了解垃圾回收知识。3、樊倩倩同学向全班同学宣传环保知识。4、宣传小组出环保主题黑板报。5、少先队员环保宣誓仪式            6、发环保手册

2、。                              三、预期目标1.、通过班会让学生理解节约资源必须从我做起，日常生活中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。2.、让学生真正明确环境保护的重要性，感受人、地协调的必要性。从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。四、活动过程：一、2位主持人入场主持人甲：大家都知道，如果我们不保护环境，地球上的各种资源都会慢慢枯竭。主持人乙：如果不保护环境，天空将变成黑暗，我们将不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明。主持人甲：如果我们不保护环境，我们的水源

3、将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯。主持人乙：如果不保护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和平静。主持人甲：这决不是危言耸听!请同学们观看下面的短片。二、主题班会过程：（一）观看环保公益短片主持人甲：同学们，看完了这段短片，你的心灵是否感到震撼呢？请同学们谈谈自己的感受吧。1、同学们谈谈自己观看后的体会。2、反馈小结。主持人甲：同学们，大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们,各种污染无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康。主持人乙：美丽的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一

4、切给我们的生活亮起了红灯，它告诫我们：如果不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。主持人甲：我们请陈樊欣同学为我们朗读《小鲤鱼的呼唤》。3、陈樊欣朗读《小鲤鱼的呼唤》主持人甲：朋友们听，鲤鱼在呼唤。主持人乙：朋友们听，地球在哭泣。主持人甲：同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。主持人乙：那么，你对环保知识了解多少呢？主持人甲、乙：让我们一起来考考你！（二）环保知识竞答环保知识竞答规则：会答的同学可以抢答，答对的奖励红花，答错的其它同学可以补答，由

5、主持人提问。1、绿色食品指什么食品？（    ）　　A、蔬菜，水果         B、绿颜色的食品　　C、安全无污染食品     D、有丰富营养价值的食品2、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾。（     ）   A、回收废塑料         B、回收剩饭　　C、回收废纸           D、回收生物垃圾3、下列哪项不属于环境污染？（       ）　　A、生物污染           B、食品污染   C、噪音污染           D、土壤污染4、选无磷洗衣粉(    )。　　A、保护衣物 

6、          B、防止污染　　C、保护双手5、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种    （      ）的生活风尚。　　A、追求时尚破坏环境   B、保护环境崇尚自然　　C、保护环境盲目消费6、每年的世界环境日是哪一天？A 、6月8日     B、 6月5日     C、 4月22日7、我国面积最大的自然保护区(      )。　　A、喀纳斯湖保护区     B、天池保护区　　C、阿尔金山保护区8、一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（       ）　　A、1立方米

7、水        B、1000立方米水　　C、6万立方米水（三）展示环保手抄报主持人甲：同学们对环保还是了解比较多，这个星期我们班很多同学还制作了丰富又美丽的环保手抄报。主持人乙：现在我们就一起来欣赏这些同学的环保手抄报吧。（电脑展示手抄报）（四）齐唱环保节能歌主持人甲：我们要向这些同学学习，了解环保，保护环境。主持人乙：环保节能不是口号，而是要实在实在去做，要从我做起，从小事做起。主持人甲、乙：让我们一起来齐唱环保节能歌主持人带着全班同学一边拍掌一边唱《环保节能歌》。你拍一我拍一，不要乱扔脏东西；你拍二我拍二

8、，尽量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完电灯随手关，你拍四我拍四，认真写字节约纸。你拍五我拍五，少坐私车多走路，你拍六我拍六，废旧电池被乱丢，你拍七我拍七，穿着整齐胜新衣，你拍八我拍八，电器不用插头拔，你拍九我拍九，节约用水要持久，你拍十我拍十，争当环保小卫士。（五）班主任讲话 班主任讲话：大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、