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1、从2012年高考题看2013届高三英语复习陕西师大附中王陶涛2012高考结束了。高二学生感觉到了紧张的高三复习阶段即将来临。如何在接下来的一年时间里取得最好的复习效果？这应该是准高三学子们最为关注的话题。针对2012年陕西高考试题,我谈一下对2013届高三的英语复习建议。第一：调整好心态，既不盲目乐观，不焦虑急躁。2012年陕西命题的特点是注重基础,突出能力,各个题目虽然看起来都不难,但要拿高分也不容易。我们经常说：扎实的基础，良好的心理素质是成就经受住高考考验的勇士的品质。要始终保持良好的心态可以从以下几点做起：1.让实实在在的事情
2、填满你每一天的复习时间，不要让自己有时间胡思乱想。高考要求的心理状态“心静如水，忙而不乱”应该是长期修炼的结果。每天采取大声朗读的方法宣泄情绪，既复习了记忆内容，又调节了情绪，一举两得。朗读的内容可以是考纲内的3000单词，教材必修1-5课文，做过的高考真题，错题本内容，也可以是新概念二上面的课文。同时，每天适当锻炼。远离电视连续剧，网络游戏以避免不必要的心理干扰，也不要剧烈运动以免过度消耗体力。美国著名的钢索杂技演员瓦伦达面对离地几十米的高空走钢索且没有任何安全保护措施的杂技表演毫不畏惧，每战必胜。他告诉世人,他的成功秘诀是：他在走
3、钢索的时候，从不考虑目的地，只想走钢索这一件事，专心致志走好每一步，不管得失。如果高三学子都以瓦伦达心态调整自己，你们就一定能实现自己的高考梦想。2.调整学习心态和节奏。在备考阶段，了解并跟随老师的复习计划和步调很重要。回归课本，夯实基础知识是关键，决不能以做题代替复习。要依托必修1到必修5课本内容和近几年的高考真题来梳理复习高考语法，词汇知识，培养语感，提高语言应用能力，构建语法词汇知识体系，提取基础知识和基本考点。第二．针对每一题型的重点对策1．语音题：本题考察的单词很常用，不生僻。2012年陕西语音题考查元音、辅音及字母组合以及
4、名词加es后的发音，语音考查遵循以往原则。所出现的词汇基本都是初中词汇。比如，较难的第4小题：fieldA.quietB.pieceC.friendD.experience因此，只要复习时读准单词，尤其是中考常见词汇，并多关注元音字母a,e,i,o,u；常见字母组合ie,er,ea,ou,ch,gh,ex,ssion,tion等的基本发音规律；动词或名词后加ed,s,es等的发音规则；一些常用而发音特殊的词，比如：busy,sugar,truth,climb,musician,tour,Wednesday等，拿满分不难。所以，我建议同
5、学们在读记考纲词汇时，根据音标，音节先读三遍，重点关注常用词，尤其是动词，形容词，副词，名词等。读课本前，也要先翻到生词表上按音标，音节先读单词，再读课文。2.情景对话：今年7选5情景交际题是以顾客在修理手机时和服务员之间的对话设置背景的。根据对话的两个人身份及上下文的情景，尤其是空格下文的答语就可以判断出答案。单选题中也有2个情景交际题目。我建议同学们在复习课本时，多关注一下每个单元的交际功能，多总结归类，运用。比如，必修1单元一复习总结口语交际中的agreement,disagreement，复习时注意老师给你的课本内容外的补充表
6、达；同时从网上下载近3年的各地高考题中的情景交际题目平常练练手，体会英语交际中的文化背景知识，感受真实的英语语言交际功能。3.语法与词汇与短文改错：2012年语法和词汇题注重基础，没有偏题怪题和难题。单选题中有关动词的时态，非谓语，情态动词，虚拟语气，动词短语；复合句中的定语从句，状语从句，名词性从句共出了11个题目；2个口语交际题；一个介词，一个形式宾语it的使用。考查的都是基本用法。比如较难的第20题：Asmanyasfivecoursesareprovided,andyouarefreetochoose________suits
7、youbest.A.whateverB.whicheverC.wheneverD.wherever这道题实际上考查what和which的基本区别：what表示无范围概念，而which表示有范围概念。考生只要明白前面fivecourses是提示范围就可以选出whichever为正确答案。2012年短文改错考了以下几点：1.时态：visit→visited前后时态一致。2.连词误用：but→and/so.是顺承而不是转折。3.gotoanywhere→goanywhere副词前不用介词。4.副词误comfortably→comfortab
8、le是形容词修饰名词而不用副词。5.主谓一致：were→was从句做主语谓语动词用单数。6.固定搭配：sharedfor→sharedwith误用搭配7.非谓语：taking→taken这里需要过去分词作定语，照片和照是
