过去式和现在进行时讲解

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1、概念过去式：表示过去了的动作或事件A：Whatdidyoulastweekend?B：Iplayedfootball.A：Didyoureadbooks?B：YesIdid.过去式：表示过去了的动作或事件A：Whatdidyoulastweekend?B：Iplayedfootball.A：Didyoureadbooks?B：YesIdid.过去式和现在进行时表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去式和现在进行时过去式和现在进行时过去式和现在进行时过去式和现在进行时过去式和

2、现在进行时过去式和现在进行时（1）一般情况下，动词词尾加-ed如：workedplayedwantedacted（2）以不发音的-e结尾动词，动词词尾加–d如：livedmoveddecideddeclinedhoped（3）以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed如：studiedtriedcopiedjustified（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加–ed如：stoppedbeggedfretteddragged规则动词的过去式过去式和现在进行时过去式和现在进行时不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go–went

3、make–madeget-gotbuy-boughtcome-camefly-flewis/am-wasare-weresee-sawbring-broughtdo-didsay-saidteach-taughtthink-thoughtsit-satread-readspend-spenteat-ategive-gavesit-sattell-told过去式和现在进行时一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。时间标志：yesterdaylastweeklastmonthlastyeartwomonthsagothedaybef

4、oreyesterdayin1990inthosedays等表示过去的时间状语。过去式和现在进行时Iwasbornin1990.Iwenttotheparklastweek.在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态。Whendidyougotothepark?过去式和现在进行时过去式和现在进行时过去式和现在进行时过去式和现在进行时在没有实义动词的句子中使用be动词，amis的过去式为was;are的过去式为were.构成肯定句：主语+was(were)+表语如：Iwaslateyesterday.否定句：主语+was

5、(were)+not+表语如：Weweren'tlateyesterday.过去式和现在进行时疑问句：Was(Were)+主语+表语如：Wereyouillyesterday?肯定回答：Yes,Iwas.否定句：No,Iwasn't.特殊疑问句：特殊疑问词+was(were)+主语+表语如：Whenwereyouborn?概念现在完成时：过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。现在完成时：过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。现在完成时：过去发生并且已经完成的

6、动作对现在造成影响或后果，过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。过去式和现在进行时现在完成时：强调动作是过去发生的强调对现在的影响或结果在过去不确定的时间里发生的动作，但是结果对现在有影响。但过去分词一定要选择准确。过去式和现在进行时过去式和现在进行时1、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则：一般动词，在词尾直接加“ed”。work---worked---worked,visit---visited---visited过去式和现在进行时过去式和现在进行时(2)、以“e”结尾的动词，只在词尾加“d”。live---

7、lived---lived(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词，将“y”变为“i”，再加“ed”。study---studied---studied(4)、重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ed”。stop---stopped---stopped过去式和现在进行时Ihavespentallofmymoney。Hehasreturnedfromabroad。现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.过去式和现在进行时我没有钱花了。他已经到