2013年教师资格考试中学教育学试题及答案.doc

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1、2013年教师资格考试中学教育学试题及答案(8)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在相应的括号内,本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是(  )。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说2.以“教育的多元化”为教育特征的是(  )。A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代3.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为(  )。A.白板说B.做中学C.儿童中心主义D.实质教育派4.科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是(

2、  )。A.学校教育B.高新技术的应用C.科学理论的产生D.完善的社会制度5.“建国君民,教学为先”这句话反映了(  )。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系6.人区别于动物的重要标志是(  ),它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。A.劳动B.潜能C.知识D.意识7.个体身心发展的不均衡性要求(  )。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行8.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要,取决于教师对

3、这种环境的(  )。A.认识B.设计C.设想D.安排9.提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(  )。A.列宁B.加里宁C.苏霍姆林斯基D.陶行知10.真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是(  )。A.(美)克伯屈B.(美)杜威C.(法)卢梭D.(德)福禄贝尔11.讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行(  )。A.导入、详述和汇B.导入、分析和汇总C.分析、详述和总结D.分析、质疑和总结12.“开而弗达”体现了教学的(  )。A.直观性原则

4、B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进的原则13.德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的(  )功能的两大含义。A.社会性B.个体性C.教育性D.享用性14.学校行政体系中最基层的行政组织是(  )。A.共青团组织B.教导处C.总务处D.班级15.奠定了班级组织的理论基础的著作是(  )。A.《论语》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《理想国》二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码写在相应的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共20分)1.教育民主化的基本内涵包括(  )。A.取消等级制度,实现教育机会均等

5、B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想C.提倡教育结果的均等D.反对压抑儿童的个性,要求尊重学生E.教育自由化2.校园文化司以细分成(  )。A.学校物质文化B.学校制度文化C.学生文化D.学校精神文化E.传统文化3.成熟对个体发展的影响表现在(  )。A.个体的器官随年龄的增长而发展B.人的先天素质在发展过程中逐步成熟C.人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D.成熟在高级心理活动中起到作用E.成熟决定了个体受教育的内容4.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.抽象运算阶段5.

6、教师的科研活动权包括(  )。A.有权发表自己的观点B.有权决定是否参加学术团体C.有权确定科研课题的科研方法D.有权确定自己的教学内容E.有权为改善实践而研究6.制约课程改革的因素是(  )。A.政治B.社会C.知识D.儿童7.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是(  )。A.教学工作所占时间最多B.对学生发展影响最全面C.其他工作都是围绕教学来进行D.对学校教育质量影响最大E.教学是师生双方的共同活动8.班级授课制的五个固定是指(  )。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.时间固定E.场所固定9.德育过程的结构要素有(  )。A

7、.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法10.教学工作的基本程序包括(  )。A.上课B.课外辅导C.学业成绩的检查与评定D.备课E.批改作业三、填空题(每空1分。共10分)1.衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同__________相一致。2.教育自身状况是教育发挥主导作用的__________和__________。3.创造美的能力既包括艺术美的创造也包括__________的创造。4.学生是生活在一定的社会关系中,具有特定的__________的人。5

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