2011版会计学专业本科培养计划.doc

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1、会计学专业本科培养计划(TheUndergraduateTrainingPlanofAccounting)一、培养目标培养适应21世纪知识经济时代地方经济建设和社会发展需要的,德、智、体、能全面发展,具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企事业单位及政府部门从事会计实务、企业管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科应用型高级专门人才。二、培养要求本专业人才应具备以下要求:1.知识要求(1)工具性知识:①要求学生基本掌握一门外语,具有听、说、读、写的基本能力;②要求学生掌握计算机软件、硬件技术的基本知识,熟练掌握计算机基本操作、财会软件应用和办公自动化的基本技能;熟练掌握文献查阅

2、和检索技能。(2)人文社会科学知识:①要求学生能用马克思主义的世界观和方法论武装头脑,树立正确的世界观、人生观和价值观;②要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力;掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力;③具有一定的经营管理意识;掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具;④初步掌握锻炼身体的基本技术,养成科学锻炼身体的习惯,身体健康,达到大学体育合格标准。(3)自然科学知识:掌握数学的基本理论和方法,并利用其分析问题和解决问题。(4)专业知识:①公司财务会计核算方面的知识和能力;②公司会计电算化方面的知识和能力;③公司会计制度设计方面的知识和能力;④公司投资理财方面的知识和能力⑤

3、公司纳税筹划知识和能力2.能力要求(1)获取知识的能力:具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力;(2)应用知识能力:具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力;(3)创新能力:具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。3.素质要求(1)思想道德素质:热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业、注重职业道德修养;具有诚信意识和团队精神。(2)文化素质:具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。(3)专业素质:掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和

4、严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。(4)身心素质:具有较好的身体素质和心理素质。4.学位课程(八门):大学英语Ⅳ,高等数学CⅠ,财务会计,税法,经济法,审计,财务管理,毕业设计三、学制、学历与学位修业年限:4年学历:本科授予学位:管理学学士四、相近专业财务管理、审计学五、主干学科,主要课程与集中性实践教学环节1.主干学科:经济学、工商管理2.主要课程:财务会计学、经济法、税收实务、财务管理、审计学、成本会计学、高级会计、会计制度设计、西方经济学、管理会计、会计学原理、市场营销、统计学。3.集中性实践教学环节:会计认识实习、学年论文、数学建模、会计模拟实习、会计制度设计实践、毕业实

5、习、毕业论文。六、学时与学分课程性质教学学时占总学时比例学分备注通识教育1261必修118646.98%77.5选修7515.45%5专业教育1263选修31521必修94839.08%63通识与专业教育集中性实践环节29周/29合计2524195.5综合教育//15.5七、教学进程计划表课程层次课程类别课程性质CourseNature课程代码CourseCode课程名称CourseName学时Hrs/学分Crs其 中各学期学时TimeDistributionineachSemester考核方式实验一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th通识教育人文社会科学Human

6、tiesandSocialSciences必修Required毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论MaoZedongThought,DengXiaopingTheoryandtheThreeRepresents46/346考试必修Required中国近代史纲要TheOutlineofChineseModernHistory30/230考查必修Required马克思主义基本原理概论BasicPrinciplesofMarxism46/346考试必修Required思想道德修养与法律基础IdeologicalCultivationandFundamentalsofLaws30/230考查必修

7、Required大学语文CollegeChinese30/230考查必修Required应用文写作Practicalwriting16/116考查必修Required军事理论MilitaryTheory16/116考查必修Required大学生心理健康教育CollegeStudents'PsychologicalHealthEducation16/1816考查必修Required管理学Management46

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