会计学专业本科培养方案

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1、会计学专业本科培养方案会计学专业本科培养方案(管理学类专业代码：110203)一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，能适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备会计、审计、财务管理等方面的知识和能力，能在企业、中介机构、政府部门及其他社会组织从事会计、经济管理工作及本专业教学、科研等方面工作，具有创新精神和实践能力的应用型、复合型高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习会计、审计和财务管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能

2、力：1.掌握经济学、管理学和会计学的理论和知识；2.掌握会计工作的方法与技能；3.熟悉会计准则及相关的会计规范；4.了解本学科的理论前沿和发展动态；5.掌握文献检索、资料查询的基本方法;6.身体健康，达到国家规定的大学生体育合格标准的要求。三、课程设置及学分要求1.本专业的学科基础课为：微观经济学、宏观经济学、财政学、货币银行学、管理学、会计学基础、统计学、财务管理、市场营销、管理信息系统、经济法学等。2.本专业的专业基础课为：中级财务会计、高级财务会计、计算机会计信息系统、审计学、管理会计、成本会计等。3.本专业的专业

3、实验课：ERP实验、西方经济学实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验、企业会计综合实验、审计学实验等。4.本专业下设财务会计和注册会计师两个专业方向。学生应至少选择一个专业方向课程，并按照要求学完该方向全部课程，达到合格。（1）财务会计专业方向课：企业财务分析、财务管理咨询、税务会计、政府及非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、会计理论专题等。（2）注册会计师专业方向课：注册会计师审计实务、税务会计、政府及非营利组织会计、会计制度设计、公司财务战略、国际财务与会计（双语）等。5.本专业要求学生必需至少取得165学

4、分，方可毕业。其中：公共基础课59学分，学科基础课33学分，专业基础课28学分，实践教学环节13学分，专业方向课12学分，综合素质选修课20学分。四、实践教学环节及要求实践教学环节包括专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践或调查、军训以及课程实验、上机等。具体学分及时间安排、要求如下：1.计算机上机课2学分，与计算机基础和应用课程同步开设；2.课程实验10学分，与相关理论课程同步开设；3.社会实践或调查2学分在第六学期暑假进行；4.专业实习2学分，在第七学期暑假进行；5.毕业实习4学分，在第八学期集中8周时间进行

5、；6.毕业论文(设计)4学分，在第八学期集中8周时间进行；7.军训1学分，在第二学期暑假进行。学生参加社会实践及调查、专业实习和毕业实习由学院统一安排，实习和调查结束后，要完成相应的社会调查报告和实习报告，并由专业教师进行评定，达到要求者方可取得相应学分。学生参加军训等实践性教学活动，要严格进行考勤，并取得详细的考勤记录，达到要求者方可取得相应学分。五、修业年限基本修业年限四年，实行3-6年弹性修业年限制。六、授予学位管理学学士七、成绩考核学生在校期间所学各门课程必须进行考核，并按我院学年学分制的有关规定，取得相应学分。

6、考试可采用口试、笔试、开卷、闭卷、口笔试结合、开闭卷结合、理论与实践结合等多种形式进行。考试由教务处或由院（部）、系、教研室安排，按照各个学年、学期的具体规定执行。实践教学环节的成绩考核，可分别按考试、考查、鉴定等不同形式，进行成绩评定或写出评语。八、课外教学安排为充分利用学习资源，积极创造一种良好的学习氛围和条件，本专业学生在完成必修与选修课的学习及各项实践教学活动的同时，还要积极参加各项课外教学安排，主要内容有：本专业经典著作选读、学术讲座、学术沙龙、案例分析与讨论、读书会及参加各种学术活动等，鼓励学生积极参加社会实

7、践、勤工助学。同时在教师指导下进行一些科学研究、社会工作，以锻炼才干，培养能力，提高素质，全面发展。九、教学进程计划表（见附表）十、双学位、双专业教学计划进度表（见附表）会计学专业本科教学进程计划表课程类别课程名称课程编号学分总学时各学期周学时配置第一学年第二学年第三学年第四学年课堂实践实践一学期二学期三学期四学期五学期六学期七学期八学期课时必修课一、公共基础课平台　59896112102　　　　　　　　1、马克思主义基本原理1133004348　　3　　　　　　2、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1133006

8、34832　　　3　　　　3、思想道德修养与法律基础1132001232　　2　　　　　　4、中国近现代史纲要1132007232　　　　2　　　　　5、形势与政策11310021　16　[1][1][1][1][1][1][1]　6、大学英语1045001-21044003-418288　　5544　　　　7、微积