2009年7月高等教育自学考试国际商务管理学试题.doc

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1、毕业设计任务书院(系)机械工程学院专业班级汽车专092学生姓名陆文华一、毕业设计题目汽车发动机点火系统故障诊断与维修工艺二、毕业设计工作自___2012___年__4_月__2__日起至___2012____年6月__22__日止三、毕业设计进行地点:校内四、毕业设计内容要求：点火系统的的工作性能对汽车发动机至关重要。对点火系统的要求：1)强大的火花2)正确的点火时刻3)可靠耐用。本设计通过对发动机工作过程中的故障现象进行详细分析研究，确定出各种故障的诊断与维修方法。编写各种故障诊断与维修的具体工艺，并设计其中重要工艺的真断与维修

2、设备装置。该学生要完成以下设计内容:1.查阅汽车点火系统的资料，掌握其结构和工作原理，撰写开题报告；2.以某一型号轿车为参考，详细分析研究可能出现的各种故障现象；3.编写各种故障诊断与维修的具体工艺；4.设计其中重要工艺的诊断与维修设备装置，绘制装置示意图和重要部件的结构装配图；5.总结设计内容，总结设计经验，撰写毕业设计论文。指导教师常红梅系(教研室)能源与动力工程系系(教研室)主任签名批准日期接受设计任务开始执行日期学生签名毕业设计任务书院(系)机械工程学院专业班级汽车专092学生姓名明雁鹏一、毕业设计题目点燃式双燃料发动机燃

3、料转换控制器的设计二、毕业设计工作自___2012___年__4_月__2__日起至___2012____年6月__22__日止三、毕业设计进行地点:校内四、毕业设计内容要求：随着人们对能源和环境问题的日益关注，内燃机的高效洁净燃烧作为一项重要的“绿色工程”技术，已在各国引起了广泛的关注。点燃式双燃料发动机是在汽油机的基础上进行改造，使发动机能使用汽油作燃料，也能使用代用燃料（以甲醇为例）作燃料。本题目要求设计一种控制器作为汽车的加装设备，能使汽车发动机在使用过程中，甲醇、汽油既可单独使用，也可混合使用。要求安全稳定，节能环保，经

4、济性强。动力性好，对发动机无损害，燃料费用和使用天然气相差无几，比使用汽油节省40％~60%左右。该学生要完成以下设计内容:1.查阅汽车点火系统和燃料供给系统的资料，掌握其结构和工作原理，撰写开题报告；2.以某一型号轿车为参考，详细分析研究点燃式双燃料系统的特点及其在工作过程中对燃料转换器的要求；3.设计点燃式双燃料发动机燃料转换控制器，要求不动原车线路，不需改动发动机操作简便，可烧甲醇或汽油；4.在该车型现有电气线路的基础上，设计并绘制相应的电路控制图和必要的执行机构机械简图；并设计绘制机构的结构装配图和必要的零件图；5.总结设

5、计内容，总结设计经验，撰写毕业设计论文。指导教师常红梅系(教研室)能源与动力工程系系(教研室)主任签名批准日期接受设计任务开始执行日期学生签名毕业设计任务书院(系)机械工程学院专业班级汽车专092学生姓名刘峰一、毕业设计题目随车提升机的设计与研究二、毕业设计工作自___2012___年__4_月__2__日起至___2012____年6月__22__日止三、毕业设计进行地点:校内四、毕业设计内容要求：汽车在搬运货物的过程中，装卸货物是其中的主要环节，也是一向很费时费力的工作，因为费力，在装卸中损伤货物损伤装卸工的现象屡见不鲜；因为

6、费时，常常造成拖延工时并且延误生产建设的连带后果。本题目要求设计一种随车提升机构，尽量多的实现多种货物（重物、粮食等）的方便装卸。要求设计随车提升机在汽车底盘部分的结构设计、起升机构的设计等。要求完成以下设计内容:1.查阅随车起升机的资料，掌握其结构和工作原理，撰写开题报告；2.以某一型号轻型载货汽车为参考，确定提升机的主要结构、设计参数和功能部件；3.设计提升机在汽车底盘部分的连接结构设计及其相关功能，绘制结构装配图及必要的零件图；4.设计起升机构的结构，绘制结构装配图及必要的零件图；5.综合设计内容，总结设计经验，撰写毕业设计

7、论文。指导教师常红梅系(教研室)能源与动力工程系系(教研室)主任签名批准日期接受设计任务开始执行日期学生签名毕业设计任务书院(系)机械工程学院专业班级汽车专092学生姓名张东强一、毕业设计题目汽车在线故障诊断装置及实现二、毕业设计工作自___2012___年__4_月__2__日起至___2012____年6月__22__日止三、毕业设计进行地点:校内四、毕业设计内容要求：通过对汽车车载微机自诊断系统的原理及其特点的理论研究，以及对现代解码器技术的状况与发展的分析，利用电子控制电路和一定的电脑软件技术，设计出一套在线故障诊断装置，

8、可利用简单的显示设备和输入设备，来实现对汽车车载微机自诊断系统故障信息的实时读取与清除。要求完成以下设计内容:1.查阅汽车故障自诊断系统的资料，掌握其结构和工作原理，撰写开题报告；2.以某一型号轿车为参考，确定其故障自诊断系统内容，了解其检测原理；