能源主题综合实践活动.doc

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1、能源主题综合实践活动设计方案常州市第一中学　李万龙一、实施目标本活动是围绕能源这个主题，让学生进行研究性学习的多学科综合实践活动。本活动的目标是1、学会利用网络收集、分析资料并做出判断和评价；2、学会利用调查法、访谈法等进行简单的科学研究；3、学会需要设计简单实验，并通过实验获得数据、验证假设；4、学会进行简单制图并动手制作简单作品的能力；5、学会与他人进行沟通和合作，共同分享的成果；6、学会通过演示文稿和网页展示自己的研究成果。二、基本活动内容本活动是为高一、高二学生进行研究性学习设计的，学生可以就下面几方面进行探究：1、利用互联网收集资料，初步了解能源的种类、发展现状、主要技术、发展

2、趋势等情况。利用互联网着重了解某一新能源如太阳能、天然气水合物、核能等的发展历史、利用现况和发展趋势，将相关资料制作成PowerPoint演示2文稿或网页，与其他同学之间进行交流。2、利用互联网了解我国“十五”计划中三大重大能源工程（西气东输、西电东送、三峡工程）的历史背景、工程进展情况及工程的功能与价值，将相关资料制成PowerPoint演示文稿或网页，与其他同学之间进行交流。3、通过对几种常用的热水器如太阳能热水器、电热水器、燃气热水器等的研究，比较各自在能耗、环境效益和经济效益等方面的优劣。4、通过访谈和调查了解常州市太阳能热水器使用的现状，并与国内外其它城市太阳能热水器使用情况进

3、行比较，找出常州在这方面的差距，初步分析产生这种现状的原因，根据实际情况提出合理化建议。学生根据自己的能力和水平等自由选题，一般来讲，计算机水平较高的同学选择第1、2种类型的题目；实践能力、动手能力较强的同学选择第3类研究课题；交际能力较强的同学选择第4类研究课题。三、具体目标第1类课题的研究目标是制成关于某种新能源的演示文稿或网页，具体目标是：演示文稿1、初步了解新能源的种类，着重了解某一类新能源的详细情况。2、通过自己的想象和理解预测该新能源的应用前景和发展预测。3、拓宽自己的知识面。4、学生团队协作精神有提高。网页1、能有效地在网上收集信息。2、能对收集的相关资料进行分类和分析，用

4、DreamweaverandFrontpage制作网页并通过互联网发布自己的研究成果。第2类课题的具体研究目标是：第2类课题的研究目标是制成关于某种新能源的演示文稿或网页，具体目标是：1、收集关于某一重大能源工程的详细资料，并进行分类。2、用Dreamweaver或Frontpage制作网页并通过互联网发布自己的研究成果。第3类课题的具体研究目标是：通过互联网收集资料或实验比较几种常用的热水器如太阳能热水器、电热水器、燃气热水器等在使用方便程度、能源利用效率、经济效益和环境效益等方面的异同点。第4类课题的目标是：通过调查了解常州不同类型小区太阳能热水器的安装和使用情况，分析常州市太阳能热

5、水器使用率高或低的原因，提出自己的建议。四、课程标准（一）物理1、义务教育阶段内容标准（1）能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。　　例1介绍不同历史时代人类利用的主要能源。（2）能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。（3）了解核能的优点和可能带来的问题。例2了解当前处理核废料的常用办法。例3了解我国和世界上核能利用的最新进展。（4）了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。2、活动建议(1)收集资料，举办小型报告会，讨论能源的利用带来的环境影响，如大气污染、酸雨、温室效应等，探讨应该采取的对策。(2)收集当地一段时间空气质量的数据，分析空气

6、质量变化的原因。(3)分别从炊事、取暖、交通等方面对当地燃料结构近年来的变化作调查研究，从经济、环保和社会发展等方面进行综合评价。(4)调查当地使用的能源，如水能、风能、太阳能、燃料的化学能或核能等，及其对当地经济和环境的影响。2、高中必修内容标准（1） 认识蒸汽机的发明和应用对人类开发和利用能源所产生的影响。初步了解第一次工业革命，认识热机的广泛使用对科学、社会发展以及人类生活方式转变所起的作用。例1知道瓦特蒸汽机的特点，讨论蒸汽机的应用、发展和创新对物理学研究的促进作用。例2收集历史资料，讨论蒸汽机在纺织、交通等行业的广泛应用对人类政治、经济、文化和社会等方面的发展所产生的巨大影响。

7、（2） 通过人类利用电能的历史资料，认识有关电磁学的研究成果及其技术应用对人类利用能源所产生的影响。初步了解第二次工业革命，了解电能的使用对科学、社会发展以及人类生活方式转变所起的作用。例3简述电能的使用对社会发展的促进作用。（3）初步了解一些典型射线的特性，知道放射现象的应用及防护。了解核技术的应用对人类生活和社会发展的影响。了解爱因斯坦质能方程的含义。知道裂变反应和聚变反应。通过人类利用核能的历史资料，认识核能的开发和利用。例4