南宁市锦华小学食堂(定稿).doc

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1、南宁市锦华小学食堂项目建议书拟建项目:南宁市锦华小学食堂建设单位:广西守信新建设投资有限责任公司编写单位:广西守信新建设投资有限责任公司日期:2015年3月28日目录第一章总论一、项目要素二、项目的投资背景及概况三、项目建设基本条件四、项目可行性研究报告的编制依据和范围第二章项目配套协作情况分析一、电力二、供水三、供水第三章建设规模及市政配套条件一、拟建规模二、建设地点及场地条件三、市政配套条件第四章项目工程设计一、总平面布置二、建筑平面设计三、给排水设计四、供电通讯设计五、抗震设计六、主要设计内容第五章总图布

2、局方案一、总图布置的基本原则和要求二、总图布置简述第六章节能措施一、设计依据二、节能措施第七章环保影响评价及环境保护措施一、编制依据及标准二、环境影响分析三、环境保护措施四、环境保护管理机构第八章劳动安全与消防一、劳动安全、卫生二、消防第九章项目组织方式及建设进度安排一、项目组织方式二、项目建设进度安排三、项目实施工程管理第十章投资估算一、投资估算依据二、建设投资估算三、项目总投资四、融资渠道第十一章社会评价一、社会评价的作用二、社会评价的原则和要求三、社会影响分析四、互适性分析第十二章项目社会效益第十三章研究

3、结论与建议附表:1、招标基本情况表2、建设投资估算表第一章总论一.项目要素(一)项目投资方企业基本情况1.项目概述1.1项目投资方:广西守信新建设投资有限责任公司1.2企业法定代表人:赵丽面;1.3项目预计总投资:200万元;1.4可安排就业人数30人。1.5项目计划使用面积为600平方米左右,租用期限为10年。改造南宁市锦华小学的旧房子2层。1.6项目建设地址:南宁市西乡塘区南铁一街,学校7~20号铺面旁边,学校旧房子改造。2.计划经营:2.1第一层:餐饮(休闲火锅、大排档、休闲茶吧、休闲烧烤),使用场地面积

4、300平方米;作为投资方资金投入的回收及盈利。2.2第二层:学校食堂,使用面积300平方米,无偿提供给南宁市锦华小学作为学生食堂专用10年。2.3学生食堂、厨具设备、餐具用具、装修及开水锅炉等设备由学校方自行解决,我方以毛坯房形式交付给学校方使用。3.项目投资企业的基本情况:广西守信新建设投资有限责任公司,于2006年7月成立,注册资金200万元,专职人员35名,兼职人员20名。广西“守信”已于2011年注册商标。是一家从事于餐饮业投资、娱乐业投资、学前幼儿教育投资、养老院投资、企业管理策划、工商业立项审批、工

5、业厂房设计、工艺技术生产的报批,从立项至生产、销售环节全程提供优质服务;公司秉承:“进取、求实、严谨、团结、守信”的精神,优质的服务,得到客户的认可。企业宗旨:“以技术创新求生存,以诚信服务求发展”。企业精神:“诺必守,诚必信”。经营观念:“诚信、创新、质量、共赢”。二.项目提出的背景及概况1.项目所在地概况1.1地理位置。锦华小学校址位于西乡塘区南铁六街,北部是明秀路,南面有衡阳西路,东临秀灵路,西为大学东路,交通十分便利,周边分布紫竹苑、牡丹苑、桂花苑、通泰小区、茉莉苑、崇左市林业局、铁路小区、迷你新景小区

6、、百合苑、衡阳西路小区等聚众多居民小区。人口众多,为适应社会教育发展需要,该项目实施后,将改变学校学生及教职人员生活用餐紧张局面,又能使外来务工的家长安心、放心工作。1.2气候条件。西乡塘区位于北回归线南侧,属湿润的亚热带季风气候,阳光充足,雨量充沛,霜少无雪,气候温和,夏长冬短,年平均气温在21.6度左右。冬季最冷的1月平均12.8摄氏度,夏季最热的7、8月平均28.2摄氏度。年均降雨量达1304.2毫米,平均相对湿度为79%,主要气候特点是炎热潮湿1.3人口特点:据2011年人口普查,西乡塘区户籍总人口76

7、.46万(农业人口26.80万,非农业人口49.66万);流动人口34.42万(大中专院校学生10万),常住人口中,以汉族和壮族为主,其中壮族人口28.29万人、占总人口37%[1] 除此之外还有瑶族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族、水族、仡佬族等12个少数民族。综上所述,锦华小学食堂的扩建项目将是一项教育提升惠民工程的社会效益。2.项目业主基本情况2.1我校创办于1951年,原南铁一小,属原柳局管辖的一所企业小学,是铁路基础教育长期打造的一所品牌学校。在实现铁路跨越式发展的战略进程中,2004年8月移

8、交南宁市原城北区政府管理,后学校更名为南宁市锦华小学。校园设施:我校是一所六年制城市公办小学,学校现有教学班31个,学生1800多名。校园面积19800m2,生均占地面积12.78m2,校舍面积8577.6m2,生均校舍面积5.53m2。有篮球场、排球场、足球场、200m塑胶跑道田径场、乒乓球场、体操运动器材、多功能体育健身活动场地等体育运动设施。学校建有38间标准教室和多媒体投影(3

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