第六单元《23.马说》八年级语文下册教学课件—人教部编版.pptx

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1、第六单元23.*马说自读导航ღ走进作者韩愈(768—824)，字退之，河阳(今河南孟州)人，自谓郡望昌黎郡(今河北昌黎)人，世称韩昌黎；晚年任吏部侍郎，又称韩吏部；卒谥文，世称韩文公。韩愈是唐代著名的文学家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之一。苏轼称赞他“文起八代之衰，道济天下之溺，忠犯人主之怒，勇夺三军之帅”。其散文和诗均负盛名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷等。说，古代的一种文体，用以陈述作者对社会上某些问题的观点和看法。写法灵活，通常采用以小见大的写法，借讲寓言故事(如《马说》)、状写事物(如《爱莲说》)来说明某个道理，这是“说

2、”这种文体常用的写法。ღ文体知识ღ阅读指导《马说》是韩愈的代表作品之一，作者借千里马因无伯乐赏识的不幸遭遇，表达了对当时社会压抑人才，摧残人才现象的控诉，以及才智之士对脱颖而出的渴望。《马说》是一篇借物比喻的杂文，属于论说文体。“说”就是“谈谈”的意思，比“论”随便些。从字面上可以理解为“说说千里马”或“说说千里马的问题”。阅读本文，要理清文章的论述层次和结构，理解作者托物寓意的写法特点，体会作者怀才不遇的愤慨之情。课前预习1．你知道“伯乐相马”的故事吗？是个怎样的故事？【答案】伯乐善于发现千里马。“伯乐相马”比喻善于发现和选拔人才。2．本

3、文中的“伯乐”和“千里马”有什么特别的含义？【答案】“伯乐”指善于发现人才的人。“千里马”指真正的人才。课堂实践一、基础知识积累与运用1．给下列句中的加点字注音。(1)骈(　　)死于槽枥(　　)之间。(2)一食或尽栗(　　)一石(　　)。(3)才美不外见(　　)。2．找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。(1)才美不外见(　　)(2)祗辱于奴隶人之手(　　).....piánlìsùdànxiàn“见”同“现”，显露、表现“袛”同“衹”或“只”，只，仅3．给下列句中加点的“食”字注音并释义。(1)一食或尽粟一石()__(2)食马者不

4、知其能千里而食也()__(3)食不饱，力不足。()__(4)食之不能尽其材。()__4．解释下面句中加点词的意思。(1)鸣之而不能通其意(　　)(2)执策而临之(　　)(3)食马者不知其能千里而食也(　　)(4)策之不以其道(　　)....shí吃sì喂shí吃sì喂通晓，知道，明白，懂得面对通“饲”，喂养驱使....5．文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出说明。(1)食马者不知其能千里而食也()(2)是马也，虽有千里之能()(3)安求其能千里也()(4)其真无马邪？其真不知马也()(5)不以千里称也(　)表示肯定语气，肯定“食马

5、者”的无知表示反诘语气，凝聚着作者的愤慨之情表示感叹语气，其间既有痛切之感，更有对“食马者”的辛辣嘲讽陈述语气，但流露出无限痛惜之情...表示句中停顿，提醒读者注意“食马者”的无知给千里马带来的严重危害..6.解释下面句子中加点的虚词，归纳其意义和用法。(1)虽：①故虽有名马()②虽有千里之能()(2)之：①祗辱于奴隶人之手()②马之千里者()③策之不以其道()④鸣之而不能通其意()(3)其：①安求其能千里也()②其真无马邪？()③其真不知马也！()(4)以：①不以千里称也(　　)②策之不以其道(　　)(5)而：①鸣之而不能通其意(　　)②

6、执策而临之(　　)即使；连词虽然，连词构助词，的助词，不译；定语后置的标志代词，代马助词，补足音节，不翻译副词，表示诘问语气副词，表推测，恐怕介词，因为介词，按照连词，表示修饰，不翻译连词，表示转折，但是代词，代千里马............二、课文理解1．根据下面的提示，写出课文中相对应的句子。(1)《马说》的中心论点是：____________________。(2)千里马的悲惨遭遇是：_____________________________。(3)千里马被埋没的根本原因是：______________________。(4)食马者“

7、不知马”的具体表现是：____________________________________________。(5)对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是：________________________________。世有伯乐，然后有千里马祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间食马者不知其能千里而食也策之不以其道，食之不能尽其且欲与常马等不可材，鸣之而不能通其意得，安求其能千里也？(6)表现“食马者”以“知马者”身份叹息的语句是：___________________________。(7)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现

8、美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：_______________________。(8)表明千里马和伯乐关系的语句是：______________________。执策