地理必修1知识要点复习.doc

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1、地理必修1知识要点复习第一章行星地球第一节:宇宙中的地球1.天体自然:星云、恒星、流星、彗星、卫星等。人造:空间站、太空实验室、宇宙飞船、航天飞机、人造卫星等。(前提:飞出地球大气层,处于运行状态,有自己的运行轨道。)2.天体系统地月系太阳系银河系其他行星系总星系其他恒星系河外星系3.八大行星运动特征:同向性、共面性、近圆性4.地球上存在生命的条件安全的宇宙环境(八大行星各行其道,互不干扰)外部稳定的太阳光照适宜的温度(日地距离适中,自转周期适当)内部适宜的大气(地球质量体积适中)液态水(原始地球体积收缩,内部放射性元素衰变)第二节:太阳对

2、地球的影响1.太阳的基本情况主要成分:氢和氦能量来源:内部的核聚变2.太阳辐射对地球的影响对地理环境形成和演变的影响;对人类生产生活的影响。3.太阳活动的基本类型日冕层太阳风色球层耀斑、日珥光球层黑子太阳活动的主要标志:黑子和耀斑太阳活动的周期:约为11年4.太阳活动对地球的影响(1)干扰地球大气层(电离层),影响无线电短波通讯,甚至出现“中断现象”;(2)干扰地球磁场,产生“磁暴”现象;(3)两极出现“极光”现象;(4)许多自然灾害都与太阳活动有关。第三节:地球的运动1.自转和公转方向周期速度自转自西向东1恒星日角速度:除极点外,全球各地

3、相等线速度:由赤道喜爱那个南北两极递减公转自西向东1恒星年近日点最快,远日点最慢2.太阳直射点的移动23°26′N0°23°26′S(1)关于昼夜长短的变化a.太阳直射哪个半球,哪个半球就昼长夜短;b.太阳直射点往哪个半球移动,哪个半球就昼变长夜变短;c.赤道上全年昼夜平分;d.昼夜长短在全年中得变化幅度随纬度的增高而变短。(2)关于太阳直射的次数a.在南北回归线上一年有一次太阳直射;b.在南北回归线之间一年有两次太阳直射;c.在南北回归线之外的地区没有太阳直射。(3)给定某一日期,判断太阳直射点所在半球及其移动方向。例如:10月1日,太阳

4、直射点在哪个半球,往南还是北移动?(4)关于五带范围的变化热带变大(变小)黄赤交角变大(变小)温带变小(变大)寒带变大(变小)地球自转的地理意义1.昼夜交替地球不发光,也不透明昼夜现象太阳光线的照射昼夜交替地球不停的自转晨昏线(圈)的特点:a.与太阳光线垂直;b.永远平分地球和赤道;c.二分日,与经线圈相重合;d.二至日,与极圈相切;e.晨线与赤道的交点(交点所在经线)为6h,昏线与赤道的交点(交点所在经线)为18h。2.时差(1)地方时:因经度不同而有不同的时刻。注意:经度相同的地方,地方时相同。(2)区时的计算公式:所求地方的区时=已知

5、地方的区时+时区差时区差:同时区相减,异时区相加。“+”:东加西减。例如:世界标准时为8h,请求北京时间?3.地砖偏向力偏移规律:南左北右赤道无地球公转的地理意义1.正午太阳高的变化夏至日:由北回归线向南北两侧逐步递减。最大值出现在北回归线及其以北;最小值出现在南半球各地区。冬至日:由南回归线向南北两侧逐步递减。最大值出现在南回归线及其以北;最小值出现在北半球各地区。二分日:由赤道向南北两极递减。最大值出现在赤道上。2.四季和五带四季:春(3、4、5月)夏(6、7、8月)秋(9、10、11月)冬(12、1、2月)五带:热带、北温带、南温带、

6、北寒带、南寒带。热带和温带的分界线:回归线温带和寒带的分界线:极圈第四节:地球的运动1.地震波的分类速度通过的物质状态共同点纵波(P)较快固、液、气波速都会随着物质状态的改变而改变横波(S)较慢固2.地球的内部圈层全球地壳的平均厚度为17km。3.地球的外部圈层4.岩石圈:软流层以上的部分。包括地壳和上地幔顶部。平均厚度约为60-80Km.岩石圈﹥地壳。第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动1.大气的受热过程:(1)地面主要靠吸收太阳短波辐射而增温;(2)大气主要靠吸收地面长波辐射而增温;(3)太阳辐射是大气热量的根本来源;(4)地

7、面是近地面大气主要的、直接的热源。(5)在白天,大气对太阳辐射具有削弱作用,在夜晚大气对地面具有保温作用。2.热力环流大气运动的根本原因:太阳辐射在维度间的分布不均。热力环流的成因:地面的冷热不均。热力环流的形成过程:(1)同一地点,海拔越高,气压越低;(2)高压和低压相间分布;(3)气温低,气压高;气温高,气压低。(4)风从高压吹响低压。(5)常见的热力环流:①海陆风(白天吹海风,夜晚吹陆风)②山谷风(白天吹谷风,夜晚吹山风)③城市风(风从郊区吹响市区)3.大气的水平运动——风形成风的直接原因:水平气压梯度力。根本原因是:地面的冷热不均。

8、不同状态下的风:4.判断风向举例:假如为北半球,实际的风向应该是?第二节:气压带和风带1.单圈环流前提条件:(1)地球不自转;(2)地表性质均一。2.三圈环流前提条件:(1)地球

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