高中地理必修三1-3章复习要点.doc

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1、第一章《地理环境与区域发展》复习要点1、应从哪两个方面分析区域之间的地理差异?自然要素特征包括:___________、__________、__________ 、_________、__________、__________等人文要素特征包括:___________、__________、__________ 、_________等2、区域的基本特征有哪些?区域具有______________性、______________性、____________性。3、试描述长江三角洲自然地理环境特征。①地理位置__

2、________________________________________________________②气候______________________________________________________________③地形______________________________________________________________④土壤_______________________________________________________________4、试描述松

3、嫩平原自然地理环境特征。①地理位置__________________________________________________________②气候______________________________________________________________③地形______________________________________________________________④土壤__________________________________________________

4、_____________5、描述长江三角洲和松嫩平原工、农业的差异农业差异__________________________________________________________工、商业差异______________________________________________________6、长江中下游平原的地理环境是怎样的?长江中下游平原主要由___________、__________、__________ 、_________、_________平原组成,平原上_________、_

5、____________分布广布,地势________,土质_________。7、农业社会时期,长江中下游平原农业地位如何?并分析其区位优势。农业地位__________________________________________________________________区位优势__________________________________________________________________8、工商业社会时期,长江中下游平原农业地位下降的原因是什么?原因______________

6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________9、地理信息技术主要包括哪些?各项系统最主要功能是什么?地理信息技术主要包括___________、__________、__________等,各自最主要的功能___________、__________、__________。10、数字地

7、球的含义?数字地球是指______________________________________________________________11、对新加坡经济发展有利和不利的地理条件分别是?有利地理条件______________________________________________________________不利地理条件______________________________________________________________12、新加坡主要产业部门,地理条件对新加坡经济发

8、展有什么导向作用?①农业不发达,几乎全部靠______;原因:________________________________________________________________________________________________________________②工业部门主要有_____________________等;原因:_________________

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