线下活动记录模版(1).docx

线下活动记录模版(1).docx

ID:61413145

大小:15.20 KB

页数:2页

时间:2021-01-26

线下活动记录模版(1).docx_第1页
线下活动记录模版(1).docx_第2页
资源描述:

《线下活动记录模版(1).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、线下观评课活动记录黄石十七中省湖北省区域、学校学科数学张翠萍活动名称青年教师研讨课时间2014、10、11主题、问题平行与垂直形式研讨课主持人陈蔚张翠萍张光明任丽萍严萍程政果夏立新参与人员欧阳文杰吕麦琴余莉萍首先我们数学组的全体老师一起听了陈蔚老师的公开课,在课堂上学生都能积极参与讨论,小组合作较好,听完本节课后,数学组长张翠萍就组织数学组的全体老师评课,每位老师都提出了自己的看法,并指出了这节课的优点和不足,还提出了改进建议。活动过程这节课陈老师还是讲得比较成功的,在课堂上学生能积极参与讨论,小组合作做得好,合作期间学生都能主动发表自己的意见

2、,一号同学能主动给其他同学耐心讲解,其他学生能认真听讲,能用主要结论尺和三角板画平行线和两条相交的直线,成绩好的同学能主动帮助与建议成绩差的同学,小组合作意识强,达到了应有的目的。小组讨论和小组展示上同学们发言积极,学生动手操作做得较好,老师能调动学生的学习积极性,能用新的高校课堂模式进行教学。老师的板书工整规范,能充分发挥学生的主体作用,学生的积极能动性得到了充分的发挥。希望以后在教学上,还应该更多让学生动手,对学生不能掌握的地方老师应该进行演示,对个别学生应该个别辅导,为了让学生能真正掌握可以让学生一个或一个小组到黑板动手展示,让学生自己比

3、较,从而得出结论。最后老师要注意归纳和总结。听完这节课,我认为老师是通过认真思考的,从教学效果来看学生表面上看是掌握得比较好,但从做的作业来看还是有相当一部分同学没有真正掌握,特别是题目加以改变以后有的学生就更加困难,这充分说明有的学生没有真正掌握。活动反思今后要进一步加强课堂教学,加强小组合作,多注重培养学生与改进的能力,多加强学生动手能力的锻炼和培养,使学生养成爱动手动脑的良好习惯。审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。