线下活动记录模版[1].doc

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1、线下观评课活动记录模板省湖北区域、学校宜城郑集璞玉中学学科数学活动名称观评二元一次方程时间2014·10·4主题、问题观课后评课形式先观课后在一起评课主持人郑卫华参与人员李建玉·张伟·石秋芳·杜海锋等活动过程评析课前已学习准许备的七个题。一个实验题，四个填空题，两个选择题。先问学生门哪些要评讲的把题号写出在黑板上，学生门各自在黑板上写出自己认为要评讲的题号，总计有2、5、6、7四题需讲。老师让各小组讨论一下，选出代表上去评讲，举手很快，迅速确定了四人讲完都让学生们再寻求是否还有别的方法。第6题的第二空讲的学生出了点错，立刻有人进行了补

2、充，讲得好的学生饶老师发给了小奖品（是一张纸条，不知上面有什么）。讲完后老师拿出小黑板上的各题答案进行了对证（小黑板还是好啊，节省了不少语言和时间）。共计用时15分钟主要结论与建议老师问得奖品的学生愿不愿意与大家分享自己的奖品秘密，有两个学生主动念出了小纸条上的内容，原来是对使用公式的一些经验（有价值）。活动反思与改进1)、学生的基础过手很扎实；（2）、有那么多学生的自主评讲，思路清晰，语言准确，使学生的知识与能力得到了很好的发展；（3）、大部分题都通过师生寻求了多种方法，很好的拓展了思维，使物理知识结构得以融和；（4）、物理复习教学

3、中，实验的可视性，可信性，直观性要真的用起来，不要浪费了；（5）、节奏明快，时间精准。共同认为：这堂课是很好的一堂DJP公开课，教师的情感体现亲切，引导有序有效，学生的学习主动积极，我们要学习借鉴审核意见认可这堂课秀学校(区域学科管理员):：姓名：郑卫华日期:2014·10·6