线形动物和环节动物(2).docx

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1、百花中学学历案（学生用）编制人：刘世贵审稿人：徐卫平年级：七年级学科：生物日期：学1、能概述线形动物和环节动动物的主要特征以及它们与人类的关系。习2、通过线性动物和环节动物的特征的分析，树立动物进化的重要意义，养成观察、思考、分析综合的能力。目3、养成良好的生活卫生习惯；形成爱护动物、热爱自然、保护自然的意识。标学习经历学习评价课前准备学习活动上网查找蛔虫与人类的关系以及蛔虫的危害。自学知识背囊认真完成课前准备的1、自学+2分课上学案（阅读学活动一、检测预习情况习课本2.蛔虫身体_____形，前端有

2、_____，后端有_____。两端细长，约15～35厘米；成82-86页内容，小组内体略带粉红色或微黄色，体表有_____。讨3.蛔虫的体表包裹着一层角质层，起_____作用，防止自身被_____侵蚀。小组抢答，回答正确＋2分4.蚯蚓的体色为______色或______色，身体长而圆。5.蚯蚓的身体由______和______两条管子构成，它们之间含有众多的排泄器官、血管和神经系统等。6.蚯蚓的______有支撑身体、协助运动的作用。活动二新课一观看蛔虫的结构图，标出各部分结构名称1、2、认识线形

3、动物小组讨论小组长组织本组成员发表自己的见解，每题顺利完成+2分图1蛔虫的结构图1、标出各序号的名称。2、总结线形动物的主要特征。3、常见的线形动物活动三、新课二观看蚯蚓图片，回答下列问题3、认识环节动物图2蚯蚓的结构图1、标出各序号的名称2、总结线形动物的主要特征。3、常见的环节动物4、蚯蚓和人类的关系。活动四、练一练（判断正误）1、蛔虫体表有角质层，能抵抗人体消化液的侵蚀。（）2、蛔虫的消化系统发达，有利于吸收人体的营养。（）3、线形动物都是营寄生生活的。（）4、蛔虫的生殖系统很发达，这与寄生生

4、活相适应。（）活动五发动思维开动大脑联系生活既然蛔虫对人体伤害这么大，日常生活中我们该注意什么呢？小组长组织本组成员发表自己的见解，每题顺利完成+2分小组抢答，回答正确＋2分学后反思