尊老敬老主题班会.docx

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1、尊老敬老主题班会一、活目1、使学生知道，尊老敬老是中民族的美德，我要承和一良。2.学生从小就到尊敬老人、老人是中民族的美德，更是我未来一代的任和使命。3、教育学生尊老敬老不能只停留在口上，要落在行上。二、活准1、关于敬老老的名言名句，音故事《毅探母》。2、：奶奶平常我做些什么？老年人家庭、社会有什么献？他在生活中有哪些不便？我怎待老人？慈母手中，游子身上衣。行密密，意恐。言寸草心，得三春。”首是什么意思？后你有什么感想？三活程1、猜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种物）提示学生猜出底，并介，我人，没会走路是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就

2、像用三条腿走路了。2、老同学，我生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我不是有一句古“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就在一日日一年年的奔波碌中老去。很多老人，辛苦了一子，都希望有一个安的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至弃老人，把老人当做包袱推来推去。与中民族“尊老敬老”的美德背道而，是一种法行。我班里同学，我的家，有没有的象？知道关于敬老老的名言名句？指名，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”⋯⋯会背《游子吟》？（指生背）“慈母手中，游子身上衣。行密密，意恐。言寸草心，得三春。”多么熟悉的句呀，我描了一位母行儿女衣服的，了母春天般的

3、关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。四、老师总结同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先

4、有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。