人教版三年级语文上册期末考点整理.docx

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1、人教版三年级语文上册期末考点整理(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.写出反义词。洁白——______美丽——______仔细——______舒服——______2.找出括号内错误的词语。过(隐瘾)______书(籍藉)______(馈贵)赠______(滋磁)石______借(鉴签)______(阅悦)读______3.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。4.给下列划线的字注音。_______________

2、___________________________雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘5.找出每组中不是同一类的词语。①______白云朝霞晚霞海洋②______雨点霜冻梅花雪花③______小溪高山湖泊河流④______大雪纷飞春色满园百花争艳6.先把词语补充完整,再选词填空。风景如______一______独秀______不虚传百闻不如______今天,我来到了著名的黄山风景区,欣赏了黄山秀丽的风光,感觉处处______,果真______啊!7.将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神______气爽昙花

3、一____________手就擒______钉截铁完好无______严阵以____________根问底望而生______水______不通______拥而至8.将下列词语补充完整。____________估量举世__________________星______月金______辉______玲珑____________诗______画______天______海______风______名____________珍______宝1/59.下面的句子运用了什么修辞手法?选出正确答案填在括号里。比喻拟人夸张①

4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。______②西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。______③大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。______④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。______10.把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。______之以恒横七______八清______见底天高地____________地而起鱼______而出以______万一多______多彩他______地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。二、综合练习题。(共30分)1.读一读,排

5、排序。最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。()我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!()好的,我们一起玩吧!()你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?2.读句子,猜猜划线词语的意思。①百姓重新过上了安居乐业的生活。②周总理笑容满面地来到人群中。③霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。④老虎半信半疑,东张西望。3.将下面的句子抄写在田字格里,要求书写正确、工整、规范。书到用时方

6、恨少,事非经过不知难。4.用钢笔描红。嫂棚衰挣5.用钢笔描红。嫂棚衰挣2/56.听写词语暑假舅舅努努嘴儿束手就擒痒痒的大虾俘虏满载而归螃蟹嘿东逃西窜哎哟大螯咦吹拂哼7.书写提示:按照笔顺规则,书写规范。一人不成众独木不成林8.描一描,写一写,并口头组词。9.抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼10.用钢笔描红,并读一读。俯摘捧拿措惶恐舍3/5惹懂三、阅读理解题。(共20分)1.短文,完成。最有趣的,当然是那晶亮的、的、一一从潭底冒出来的水泡了。开始

7、,水泡很小,晃着越升越高,越来越大,最后在水面开了,在扑一笑中消失了。有候,透密密的叶,太阳下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石上。水面和潭底,金色的光斑和色的光斑交着;水泡亮亮的,射出的光,黄的光,的光,紫的光⋯⋯多像一串串彩色的珍珠啊!(自吴然的《珍珠泉》)(1)短文有多“有新感”的句,你喜?一句抄在下面的横上。(2)你从哪些句子中体会到了水泡的有趣?合文本你的理由。2.外。葡萄沟()葡萄种在山坡上。茂密的枝叶(①)四面展开,就(②)搭起了一个个色的凉棚。到了秋季,葡萄一

8、大串一大串挂在叶底下,有的、白的、紫的、暗的、淡的,五光十色,美极了。要是你到葡萄沟去,情好客的吾老,准会摘下最甜的葡萄,你吃个。收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,子有点儿像堡。晾房的四壁留着多小孔,里面有多木架子。人把成串的葡萄挂在架子上,利用流的空气,使水分蒸,晾成葡萄干。葡萄沟生的葡萄干色,味道甜,非常有名。(1)文中的空缺合适的字填空。A.向B.像C.象①()②()(2

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