人教版二年级语文上册期末试卷练习.docx

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1、人教版二年级语文上册期末试卷练习（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写一写。nǎodaishìxinàyǐngziguāfēnghuātnásōngruǎn____________________________________2.选择正确的字填空组词。元园圆：校______团______一______破坡波：山____________纹______坏吵炒抄：争____________写______菜陪陪培：______土______伴______钱3.根据下面的解释写出正确

2、的词语。①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。______②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______4.补充合适的词语。______的阳光______的细雨______的田野______的童话故事______地吆喝______地跑过去5.补充词语。______发______强______空如__________________不舍揠______助____________羊补____________疲力______6.用合适的关联词填空。①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告，______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已

3、经取得了不小的成绩，______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯，______蔡桓侯的病不治，______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练，______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓，______扁鹊不逃往秦国，______治不了他的病。7.把词语补充完整。______补牢万里______哈哈______1/5花草______五颜______视而______8.把下列词语补充完整。神______广__________________图强自______自______碧______如__________________拂面竭______全____

4、__9.给加下划线的字选择的正确读音。餐厅______（tīngtīn）窟窿______（nónglóng）审______（shěnshěng）视甘蔗______（zhèchè）蒸饺______（jiǎojǎo）饲______（shìs）ì养10.读拼音，写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí__________________xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________二、综合练习题。（共30分）1.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。2.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样

5、黑3.我会写（照样子，写汉字）。满晚数4.我会写（照样子，写汉字）。波边阳2/55.描一描，写一写，并口头组词。6.认真地抄写句子，注意写上标点符号。读万卷书，行万里路。7.描一描，写一写，并口头组词。8.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园9.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。10.把下面的字按笔画分类。3/5三、阅读理解题。（共20分）1.下文，回答。在宇宙船里洗澡可不是一件容易的事，从出的水是浮在空中。了解决个，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下安装吸管，它可以把出来的水朝一个方向吸。另外，航天需要把双脚固

6、定起来，否水一冲，就得翻跟。（1）什么在宇宙船里洗澡是一件不容易的事？（）（多）（2）科学家是怎解决些的？一是制作______；二是安装______把出的水朝一个方向吸；三是固定航天的______。2.文片段，完成。子：“老遇水必，其中一定有道理，能不能我听听？”孔子凝望着泗水的波，意味深地：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或，流必向下，和温柔，它好像有情。水穿山岩，石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能垢，他好像善施教化⋯⋯由此看来，水是真君子啊！”弟子听了老的一番宏，无不惊。能料想，从司空的流水中，老竟能看出如此深奥的道

7、理！（1）在横上写出划字意思。遇水必______奔流不息______或方或______从无惧色______（2）写出下列的近。荡涤——______深奥——______（3）孔子从______、______、______、______四个方面水，他水的目的4/5是______，从可以看出孔子是个______的人。（4）水是真君子！出文中省略号省略的内容。水能容无数溪流，它好像______；水是滔滔不的向前奔流，它好像______；水清澈透明，它好像______；水______，它好像______⋯⋯四、写作题。（共20分）1.小朋友，如果可