人教版五年级语文上册期末水平测试.docx

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1、人教版五年级语文上册期末水平测试（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.按要求写词语。①带“风”的四字词语。风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______2.根据描绘的情境,完成练习证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是______；小张的理解是：______请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：______3.

2、用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。4.把词语补充完整，并选两个写句子。摇______摆____________张______望______交加______乐业名______古______神气______名______大____________得水三______两______热______好____________独秀______弓______鸟5.查字典，填空。要查的字部首除去

3、部首有几字的页码读音画丽________________________光________________________及________________________民________________________1/56.读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门xiāo______烟到pō______负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xiè等产业的dǐng______力支撑，使经济散发了活力，海nà百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jīn______。7.照样子，写字再分

4、别组词。金：钩钩子铲铲子木：________________________水：________________________8.选一选，填一填。片朵把阵间条一______大风一______叶子一______大河一______太阳伞一______野花一______木屋赛放贴摘挖捉______野菜______野果______蜻蜓______鞭炮______龙舟______窗花9.给加下划线字的选择正确读音。扇动______（shānshàn）唱彩______（hēhè）尽管______（jǐnjnì）银行______（xín

5、gháng）磨坊______（fángfāng）水泡______（pāopào）10.辨字填空。______入（陷馅焰）______不是（陪赔培）二、综合练习题。（共30分）1.抄写词语心急如焚一筹莫展2.用钢笔描红。铸抑虐摧3.抄写词语2/5蝙蝠颤抖关键4.抄写词语阴山骝马沙场5.抄写词语焦急墨绿酥油6.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。7.用钢笔描红。额赴裕贡8.抄写词语尽职天真可爱叫唤9.抄写词语参军相遇幸会10.抄写词语喧哗镇静鞠躬3/5三、阅读理解题。（共20分）1.阅读文章，回答问题。飞行之王——

6、蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在，

7、是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及

8、”的“望”意思相同的是（）（2）本文中运用的说明方法不包括（）（3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？（4）用横线画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。（5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。2.阅