人教版四年级语文上册期末质量分析题.docx

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1、人教版四年级语文上册期末质量分析题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.读句子,看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn______为治水要紧,带着百姓疏通河dào______,终于治好了洪水,恢复了农yè生chǎn______。2.选一选,填一填。①战站______士兵车____________立______争②炮抱怀______花____________着______火③

2、道到来____________处______路______理④忘望难______希____________记看______3.补充四字词语。无______无______不可________________________而止____________不透一______一______4.看拼音写汉字。kòngxīshànlingámǐnruìkǎixuná________________________wānyánhéxiéjùjīnghuìshnézhēnxiānkǒnghòu________________

3、________5.给下面加下划线的多音字选择正确的读音。dòudǒu战斗______星斗______斗争______斗志______斗胆______斗气______dàdià大______家都劝白求恩大______夫离开前线,可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。6.解释词语。志:______巍巍:______少选:______汤汤:______处士:______拊掌:______1/5谬:______然之:______7.给划线的多音字选择正确的读音。盛______(chéngshèng)水盛____

4、__(chéngshèng)开床铺______(pūpù)铺______(pūpù)路8.你认识下面的字吗?选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑9.读一读,连一连。淹没______房屋冲毁______百姓伤害______猛兽驱赶______田地吸取______教训10.补全下列生字的音节。听t______黄h______校x______课k______晚w______起q______二、综合练习题。(共30分)1.把下面的句子正确抄写在方格内

5、。男儿气壮,胸中吐万丈长虹。2.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司3.描红。北南江湖秋4.读一读,照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕迹2/55.用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽6.抄句子,体味情感爸爸现在可真是电脑高手了!7.我给生字穿新衣吹地快乐老师8.照样子写句子。例:风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子,当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。9.用钢笔描红。梁骤枣搏10.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序三、阅读理解题。(共20

6、分)1.阅读下文,回答问题。3/5(yù)蚌(bàng)相争在天空中着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看一只河蚌开壳儿,正在沙上晒太阳。“多好的一美餐哪!”的口水都要流出来了。它立刻下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,地住了的嘴巴,不肯放松。:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”河蚌:“今天不放开你,明天不放开你,就会死你,看你啄不啄我!”和河蚌吵个不停,也不肯步。候走来一个打的人,毫不力地就把它两个一起捉走了。(1)在第二自然段中找出与河蚌相争两个最关的:______

7、、______。(2)“蚌相争,翁得利”是一个完整的成,在文中找出写“翁得利”的句子。(3)你解一下“毫不力”的意思,再用它造一个句。①毫不力(意思):______。②毫不力(造句):______。(4)着写一写故事尾三个角色不同的心理。①得利的人:______。②被抓住的:______。③被抓住的河蚌:______。(5)个寓言故事告我一个什么道理,不正确的一是()2.下文,回答。澳大利著名的菲利普上,因有仙企登的奇,成了一游地。仙企是一种稀罕的,它小巧玲,无了都得它是那么可。它退化了的短小羽翼,已不能身

8、躯在天空中翔,却能凭借它在水中游泳。它走起路来晃晃,加上它那白的胸脯和深灰色或黑色的背部与部,活像西方穿着燕尾服的士。夕阳西下,黄香。海上人山人海,人排成两列,中是海,岸上配有数照明灯。岸立着的大牌子上写着:“仙企下午8点零5分登。”人不地看手表:8点零5分到了!只第一只仙企出在惊涛浪中,真是分秒不差。个“”首先游到岸,在沙上左右盼一番,然后回引“众弟兄”大大地上岸,每有50来只。“”立在前,“众弟兄”在后面排成

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