SPSS期末统计分析报告.docx

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1、SPSS期末统计分析报告大学生参加校园比赛活动积极性调查统计分析报告2目录一．研究背景...................................................41.调查背景及目的42.研究分析方法4二．数据分析过程...............................................41.频数分析42.交叉分组下的频数分析53.两独立样本非参数检验64.相关分析75.回归分析7三．结论.....................................

2、..................8四．建议.......................................................8五．小组成员及分工9六．调查问卷...................................................93一．研究背景1.调查背景及目的随着时代的发展，大学生在校学习已经不仅仅局限于书本知识的掌握，现代教育更需要的是大学生书本知识的运用与实践。每学期学校都会组织了大量丰富多彩的比赛，这些比赛极大地丰富了大学生的校园文化生活。

3、不过一些比赛活动并不能得到大学生的积极参与或支持，比赛活动该怎样做才能让大学生满意，提高大学生参加学校活动的积极性。本组进行关于“大学生参加校园比赛活动积极性调查”的问卷调查，为了使活动更有针对性，使更多的同学积极参加到学校的各项活动，丰富同学们的课余文化生活，营造良好的学习氛围。2.研究分析方法报告分析方法包括：SPSS的基本统计分析、SPSS的非参数检验、SPSS的相关分析、SPSS的线性回归分析二．数据分析过程1.频数分析4由上述表格可得，本次调查的总人数为101人，其中男生44人，女生57人。年级分布情

4、况是：人数最多的是大三，其次是大一，人数较少的是大二和大四，人数大致相当。在被调查的同学中，对参加比赛的态度情况是：“偶尔会考虑参加”占比例最多，其次是“是自己课余活动的一部分”和“很排斥”，比例最少的是“可有可无”，该特征从饼图中表现得更直观。2.交叉分组下的频数分析5上图表明，在所调查的101个样本中，愿意跟不愿意参赛的样本量分别为55和46，各占总样本的54.5%和45.5%，愿意参加比赛的人数所占较多。在大一同学（28）中，愿意参赛和不愿意参赛的样本量分别为19和9，占总样本（28）的67.9%和32.

5、1%，愿意参赛的占较大比例，愿意参赛比例高于总体比例（45.5%）；在大二同学（22）中，愿意参赛和不愿意参赛的样本量分别为15和7，占总样本（22）的68.2%和31.8%，愿意参赛的占较大比例，愿意参赛比例高于总体比例（45.5%）；在大三同学（29）中，愿意参赛和不愿意参赛的样本量分别为16和13，占总样本（29）的55.2%和44.8%，愿意参赛的占较大比例，愿意参赛比例与总体比例（45.5%）相当；在大四同学（22）中，愿意参赛和不愿意参赛的样本量分别为5和17，占总样本（22）的22.7%和77.3

6、%，不愿意参赛的占较大比例，愿意参赛比例低于总体比例（45.5%）。根据卡方检验结果，如果显著性水平α设为0.05，由于卡方的概率P-值小于α，因此应拒绝原假设，认为不同年级的学生对于是否愿意参赛的看法是不一致的。3.两独立样本非参数检验6