小学三年级数学下册除法的验算名师公开课优质教案2人教新课标版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯除法的验算教学目：1．知目：通察、比学生知道商和除数相乘等于被除数，会用乘法算除法。2．能力目：通新旧知的比，引学生极思，主探索新知。3.情感目：充分引学生自主探索、合作交流。教学程：一、情境，争当小老。1.老是你的学生，你在当我的小老，你以最快的速度帮老打分，看看我做的几道目得分？出示：100÷2=5080÷4=2060÷3=30我的算得都？你是用什么方法帮我分的？2.学生。通同学才出来的多种方法，我商和除数相乘，果等于被除数。我就可以用商和除数相乘的方法

2、来算除法算得不。我来学除法的算。（板）老再当回学生，下面的小老帮我分。看改作最快。出示45÷9=648÷4=1217÷5=3⋯⋯1：XX小老，你我打几分？生：你又了什么？我商和除数相乘，再加上余数，果等于被除数。3.你来算我来。老出示，同桌二人合作，一人算得数，另一人算，看是否正确。教有性地展示几个同桌算的果。4.小：算，先在式的右写上“算：”，然后把商写在上面，除数写在下面，列出乘法式。在今后做，凡里要求算的，要写出算的式，没有要求算的，也要用口算或在草稿上用笔算行算。二、1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.书25页做一做剩余两题。学生单独练习。2.反馈：根据学生的实际错误进行讲解。3.小结除法验算的方法是什么？商×除数+余数=被除数。三、课堂作业：85÷4112÷9756÷8124÷3985÷9423÷42