山东省青州市小学四年级语文下学期期末质量检测试题.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯山东省青州市2013年四年级语文下学期期末质量检测试题（无答案）一、同学真抄写下面的短文，注意格式。然生命短，但是，我却可以有限的生命体出无限的价。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，不它白白流失，使自己活得更加光彩有力。二、我会拼音，范地写。wānyánxīshēngzhènhànjiànkāng()()()（）yúchǔnshànkuǎnqīnshíjìngpèi()()()()三、我会用“＼”划去括号内的音。予（gěijǐ）悄（qiāoqiǎo）然（jījì）麻游弋（géy

2、ì）四、我能按字典的要求填空。“”字按部首字法，先部，再画，按音序字法，先字母，再音；“”字在字典中的解有以下几种：⑴丰富，多；⑵恕，免除；⑶表示步；⑷另外增添。“富”的“”第种解，“十一”的“”第种解。五、比一比，再。恕()膝（）（）（）怒（）漆（）梭（）辨（）六、我会恰当的填入句中的括号里。背抗1.我做事，都不能（）自己的良心。2.大当前，敢（）命令？然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。4.（）中国孩子生活

3、在和平环境中，（）世界并不太平。七、我会根据要求或提示写句子。1、在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。几只小鸟在的榕树上叫着。2、漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩。（缩写句子）3、假如你一直和时间赛跑，你不可能不成功。（改成反问句）八、按要求完成下列各题。（一）回顾课文内容填空。⑴在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。⑵_________山势，溪流________,____________,____________,__________,溪声也_____________________调子。⑶，金石为开。⑷通过对本册课本的学习，我懂得了许多做人的道理。比如，

4、读了《中彩那天》一课，我懂得了；读了《尊严》一课，我懂得了。（二）我会把下面诗句补充完整。⑴、竹外桃花三两枝，。⑵、，长河落日圆。⑶、黄梅时节家家雨，。⑷、，勿施于人。⑸、，天涯共此时。⑹、，天涯若比邻。⑺、青山横北郭，。⑻、采菊东篱下，。九、《语文主题学习》丛书我们已经学过了，试着把相应的主人公连起来吧！生命的支点尊重大自然、环境公民典范曼德拉贫困从不卑微2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯奶奶的愿望战胜自己，获得成功金色的手指有梦想、勇气和坚持下去的力量不敢愧对盛开的鲜花宽容、豁达、热爱和平一分钱的尊严信念

5、十、快乐阅读（一）课内阅读有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1、本文中的“冠”字音序是（），部首是（）。2、找出语段中的一对反义词。（）——（）3、用“﹏﹏”线画出语段中的拟人句，句中“”字用得好，让人感到鲜笋迅速的长势和春季勃勃的生机。4、语段的第一句话写的是，这幅画面可用“”来命名，第二、三句话写的是_________________

6、_，这幅画面可用“___________________________”来命名。（二）课外阅读星光灿烂的一个夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，由于天早，晒了一天的麦叶都有点耷拉着脑袋了。我多么盼望我家的庄稼长得壮啊！我就请伙伴在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。可是，就在我撅屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重挨了一巴掌，我有点委屈地说：“妈妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”“快把口子给我堵上！”母亲愠（yùn）怒地说，“咱家的地在上面，河里的水不足，得先让下面的人家浇！”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了

7、。过了一会儿，母亲提来一壶水，赏给我们每人一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看人家星星，你照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，呶，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一位农村妇女，然而就是她在星星的身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、下列点的