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时间:2021-01-26
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1、苏教版四年级语文上册期中复习试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.补充四字词语。无______无______不可________________________而止____________不透一______一______2.生字变一变。①加偏旁,变成新字再组词。首→____________车→____________发→____________交→____________②换偏旁,变成新字再组词。纷→____________屋→____________霜→____________凉→_
2、___________③减偏旁,变成新字再组词。城→____________闭→____________海→____________领→____________3.读拼音,写词语。lìzhèngshūběnbùshǎoshuǐniúzǎoshang______________________________4.比一比,选字组词。木禾树____________苗锄______土十______个______地松______力刀小____________气用______5.看拼音,写词语。yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpngí______________________
3、__dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì________________________6.按要求填空。①“及”的笔顺是______,第二笔是______,组词______。1/5②“奶”的第五笔是______,共______画,读音是______,组词______。③“巨”的笔顺是______,读音是______,组词______。④“切”共______画,部首是______,它有两个读音______、______。7.朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”2.清清的水,泼啊,洒啊!_____
4、_3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!______4.多么幸福啊,1961年的泼水节!______5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!______8.查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦,遮蔽;②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②分散;③不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口,引申为赶走;②快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第______种解释。9.辩字组词。综______萍______削______郑_____
5、_棕______苹______消______掷______10.查字典,根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部,然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:①有分别;不相同。②奇异;特别。③惊奇:奇怪.④另外的;别的。⑤分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。二、综合练习题。(共30分)1.描红。2/5谁怕跟凉量最2.描红。北南江湖秋3.我会读,也会写。b—dm—ni—lt—fu—a4.用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎5.照样子,写一写。bpmfbōpōmō
6、fō6.用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序7.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑吗?”3/58.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。9.抄写下面的句子,做到正确规范、行款整齐,力求美观。学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!10.抄写下面句子,看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读文段,回答问题。夜晚,我在灯下写稿,一(只支)飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚(拢扰)着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了。但它挣扎
7、着,极力鼓动双翅,我感到一(股般)生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我(振震)惊,我忍不住放了它!(1)用择括号内正确的汉字。一______(只支)骚______(拢扰)一______(股般)(振震)______惊(2)在文段中找出下面词语的反义词。微弱——______含糊——______(3)作者为什么要放掉小飞蛾呢?这说明了什么?2.阅读下文,回答问题。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象
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