部编人教版二年级语文上册期中模拟考题.docx

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1、部编人教版二年级语文上册期中模拟考题(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.把下列词语补充完整。与______隔绝______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长______致勃勃引人______目奋______图强2.写出带有下列偏旁的生字。鸟:__________________火:__________________心:__________________3.用合适的关联词填空。①蔡桓侯

2、______不听扁鹊的劝告,______还在背后说扁鹊的坏话。②______纪昌已经取得了不小的成绩,______飞卫还觉得他的眼力不行。③扁鹊告诉蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______会愈来愈重。④______纪昌勤学苦练,______他成了百发百中的射箭能手。⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鹊不逃往秦国,______治不了他的病。4.补充词语。______发______强______空如__________________不舍揠______助____________羊补_______

3、_____疲力______5.比一比,组词语。贴______破______艰______值______钻______波______根______植______6.读句子,找出错字并改正。①天空漂着红紫红紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜,也有无数的荧火虫翩翩飞舞。______③夕阳西沉,夜暮降临。______7.照样子,些词语。提蝴蝶______眼睛______蘑菇寻找____________脆生生____________蒙蒙的细雨______的阳光______的草坪1/58.比一比,组词语。刻

4、______蓝______伯______记______绝______该______篮______泊______纪______决______9.给下面的字口头组词。天______地______人______你______我______他______10.读拼音,写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí__________________xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________二、综合练习题。(共30分)1.我能把偏旁相同的字写在一起。

5、送枪燕远样黑2.描一描,写一写,并口头组词。3.我会写(照样子,写汉字)。片挨寒4.描一描,写一写,并口头组词。2/55.我会写(照样子,写汉字)。纪带祝6.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动________________________7.我会写(照样子,写汉字)。界美久8.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园9.我会写(照样子,写汉字)。孩答呢10.描一描,写一写,并口头组词。3/5三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答问题。(三)有趣(qù)的动物语言狗看到主人,总是不停地摇尾巴

6、,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹紧尾巴,防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。(1)短文介绍了______、______

7、、和______、三种动物的语言。(2)想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“”③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“”(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。2.阅读下文,回答问题。小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”听了小兔子的话,花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪

8、了。看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。(1)联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是______。(2)小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?(3)小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。(4)读了

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