部编人教版四年级语文上册期中摸底考试.docx

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1、部编人教版四年级语文上册期中摸底考试(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.查字典,根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部,然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:①有分别;不相同。②奇异;特别。③惊奇:奇怪.④另外的;别的。⑤分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。2.补充四字词语。无_

2、_____无______不可________________________而止____________不透一______一______3.读拼音,写词语。lìzhèngshūběnbùshǎoshuǐniúzǎoshang______________________________4.比一比,选字组词。木禾树____________苗锄______土十______个______地松______力刀小____________气用______5.朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?①欢快而热烈

3、②缓慢而陶醉1.人们欢呼着:“周总理来了!”2.清清的水,泼啊,洒啊!______3.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!______4.多么幸福啊,1961年的泼水节!______5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!______6.连一连。1/5走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着______草鞋7.给划线的多音字选择正确的读音。盛______(chéngshèng)水盛______(chéngshèng)开床铺______(pūpù)铺______(pūpù

4、)路8.补全下列生字的音节。听t______黄h______校x______课k______晚w______起q______9.情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!______②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。______③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。______⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?______10

5、.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水,三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法,没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。二、综合练习题。(共30分)1.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。2.用钢笔描红。元九州祭乃翁3.正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留4.抄写句子,体会情感。我抬起头,望着奶奶的白发说:“奶奶,要是我不再让你操心,这白发还会变黑2/5吗?”5.先看一看每个字的间架结构,再写一写浅精串夜店

6、舒6.为了和好,松鼠在纸船上写了一句话,送给了小熊,小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧!7.用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽8.读一读,写一写。①我不能不劳动,就得到这些食物!②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!3/59.读一读,写一写。整理审阅宫殿陈设蒙眬咨询劳苦简朴10.照样子,写一写。bpmfbōpōmōfō三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,完成练习。我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔(bēnbèn),长江________,长城长(cháng

7、zhǎng),珠峰________。(1)给划线字选择正确的读音。奔______(bēnbèn)长城长______(chángzhǎng)(2)在横线上填上恰当的字。黄河奔(bēnbèn),长江______,长城长(chángzhǎng),珠峰______。(3)神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!2.认真阅读下列短文,按要求作答。水滴”船世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸.其中,最大的蓝鲸身长约米,体重吨左右,相当于头大象或头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟

8、竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一.“海上霸王”虎鲸,每小时可游公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从禁止不动,立(即既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮.这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一(棵颗)拉长的“水滴”.这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船.(已4/5以)

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