新苏教版二年级语文上册期中模拟试题.docx

《新苏教版二年级语文上册期中模拟试题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、新苏教版二年级语文上册期中模拟试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā叫了，mài______子黄了，hé花开了，莲叶bì绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ结了，远远wàng______去，yúan______野里，小tù子在赛跑，

2、热nào______极了。2.照样子，写词语。越来越亮越______越______越______越______失败一成功困难—______寒冷—______金色的田野______的微风______的柳条一（棵）大树一______青蛙一______大河3.读拼音，写词语。yóujúwēnnuǎntuányuányóuxì________________________yuànyìshāngdinàsēnlníbiānzhī________________________4.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）水---____________ト---_________

3、___例:值---直（一直）团---____________简---____________例:股---没（没有）课---____________蛙---____________5.读拼音，写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí__________________xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________1/56.给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取，收回D.悬挂①这位老人不幸去世了，许多人前来吊丧。______②这座吊桥已经有上百年的历史了。______③他

4、拿着一吊钱上街购置家用。______④如果不规范开车，你的驾照会有被吊销的危险。______7.把与词语相对应的音节填在括号中。（填序号）①yèhuā②quàngào③bèiké④biānzhī⑤hēiyè⑥jīnglngí野花______贝壳______编织______劝告______精灵______黑夜______8.给加下划线的字选择正确的注音。堤岸______（dīt）ì嫩绿______（lènnèn）譬如______（pìbi）渔翁______（wōngwēng）烟囱______（cōngchōng）研究______（yányé）9.照样子，些词语。提蝴蝶______眼睛___

5、___蘑菇寻找____________脆生生____________蒙蒙的细雨______的阳光______的草坪10.给下列汉字选择正确的读音。寺______（sìsh）ì辰______（chénchéng）芦______（lúnú）宿______（sùshù）二、综合练习题。（共30分）1.我能写一手漂亮的铅笔字2.我会写（照样子，写汉字）。步落觉2/53.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑4.看谁能最快捉到自己的伙伴，赶快坐到田字格中。5.把下面的字按笔画分类。6.我会写（照样子，写汉字）。纪带祝7.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_____________________

6、___3/58.描一描，写一写，并口头组词。9.描一描，写一写，并口头组词。10.我会写（照样子，写汉字）。界美久三、阅读理解题。（共20分）1.阅读大舞台（阅读短文，完成练习）。煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅间爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实

7、，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那么多好文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章的情感，4/5可以牢妙佳句⋯⋯好可多啦。肚子里的儿多了，今后和写文章会犯愁？”（1）系上下文，理解下列。得心手