新苏教版四年级语文上期期中试卷.docx

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1、新苏教版四年级语文上期期中试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________一、填空题。(共30分)1.看拼音写汉字。kòngxīshànlingámǐnruìkǎixuná________________________wānyánhéxiéjùjīnghuìshnézhēnxiānkǒnghòu________________________2.看拼音,写词语。kuàxiàbàifǎngchúfngábǔniǎo________________________sāwǎngshù

2、fùshùfùlínglì________________________3.读拼音,写生字。zuó工____________下______位______事yuán花____________月______旦队______zhī______道树______一______鸟一______歌lì______用美______站______shì城______故______不______dài领______穿______世______4.写出划线词语的近义词。①中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______

3、②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了,越发敬爱朱德同志。______5.查字典,根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部,然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:①有分别;不相同。②奇异;特别。③惊奇:奇怪.④另外的;别的。1/5⑤分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。6.看拼音,写词语。z

4、hǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________7.查字典,填空。1.“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦,遮蔽;②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中,“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②分散;③不熟悉。“疏导”一词中,“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口,引申为赶走;②快跑。“驱赶”一词中,“驱”选第______种解释。8.生字

5、变一变。①加偏旁,变成新字再组词。首→____________车→____________发→____________交→____________②换偏旁,变成新字再组词。纷→____________屋→____________霜→____________凉→____________③减偏旁,变成新字再组词。城→____________闭→____________海→____________领→____________9.解释词语。志:______巍巍:______少选:______汤汤:______处士

6、:______拊掌:______谬:______然之:______10.拼一拼,写一写。pōshuǐlòngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__________________2/5二、综合练习题。(共30分)1.将下面的字正确、端正、整洁地写在对应的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司2.描红。北南江湖秋3.读一读,写一写。笼罩簇拥惨白吹嘘探险喧嚷辉煌祈祷4.照样子,写一写。bpmfbōp

7、ōmōfō5.将下面的字正确、端正、整洁、匀称地写在对应的田字格内。爽器磊森斤力支卜串出羽朋垂奉屏退6.看图写话。看看下面这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?快把你想到的写下来吧!7.抄写下面的句子,做到正确、工整,并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造!3/58.一,写一写。整理审阅殿陈设蒙咨苦朴9.我会,也会写。b—dm—ni—lt—fu—a10.抄写下面句子,看写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上。三、阅读理解题。(共20分)1.

8、文段,回答。最后一抹晚霞也消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不出声,也忘了踢房的板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,的几座灯塔在着微弱的光芒。就是荷。(1)写出几种物的叫声。牛________________________(2)“忘”一,一般用于______。可文中写到“也忘了⋯⋯”种写作手法称______,写的好是______。(3)文中是按由______至______再至______来描写______的

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