小学六年级数学下册圆柱的体积(6)名师公开课优质教案苏教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯圆柱的体积圆柱的体积教学内容：教科书第8～9页的圆柱体积公式的推导和例4，完成练习二的第1～4题。教学目标：1.通过学生动手操作，分组交流，探究出圆柱体体积的计算方法。2.使学生理解和掌握圆柱体积的计算方法，并能结合实际计算出有关圆柱体的物体的体积。教学重点：圆柱体积计算公式。教学难点：圆柱体积计算公式的推导。教学理念：1.学习内容紧密联系生活实际。2.学习的方式以多媒体展示、自主探索与小组讨论为主。教学步骤：教师活

2、动过程学生活动过程一、激疑引入1.出示装了水的圆柱容器。1.求装在圆柱形容2.师：容器里面的水什么形状，你们能想什么1.学生讨论后汇器中水的体积。方法求出水的体积吗？报。2.求橡皮泥捏的圆3.出示圆柱形橡皮泥。柱形体积。4.你们有方法求这个圆柱形橡皮泥的体积吗？2.指名回答3.创设情境。5.课件出示：圆形柱子、压路机的圆柱形大前轮。你有办法求出它们的体积吗？6.今天，就让我们一起来研究圆柱体积的计算方法。