小学六年级数学下册圆柱的体积(5)名师公开课优质教案苏教版.docx

《小学六年级数学下册圆柱的体积(5)名师公开课优质教案苏教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯圆柱的体积课题圆柱的体积课型新授课水平1：1．让学生经历操作、猜想、验证、讨论、归纳等数学活动过程，探索并掌握圆柱的体积教学公式，初步学会应用公式计算圆柱的体积，能解决相关的一些简单实际问题。目标2．让学生进一步体会转化方法的价值，培养应用已有知识解决新问题的能力，发展空间分层观念和初步的推理能力。水平2：已知底面周长和高求圆柱的体积。水平3：稍复杂的求圆柱体积的习题。重点：探索并掌握圆柱的体积公式。重点难

2、点：让学生应用学习的体积公式计算圆柱的体积（或容积）解决简单的实际问题，巩固难点加深对公式的理解。学生分组方式：自然分组。活动活动方式：小组合作，在计算圆柱表面积时说明自己的算法。方式1.P25～P26页的例4、和“试一试”“练一练”及完成练习七的第1～3题。教学圆柱教具（底面平均分成16份后切开的圆柱体）2.准备分层练习3.圆柱的体积圆柱的体积长方体体积＝长×宽×高Vabh板书正方体的体积＝棱长×棱长×棱长Va3设计长方体（正方体）的体积＝底面积×高VSh圆柱的体积＝底面积×高VShVr2h2V（

3、C2V（d2）h2）h教和学的过程教学学生活动预设教师活动步骤