广播电视文艺类节目

《广播电视文艺类节目》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七章广播电视文艺类节目第一节广播电视文艺类节目概述第二节广播剧第三节电视娱乐节目第四节电视剧第一节广播电视文艺类节目概述一、你听过或看过它们吗？中央人民广播电台文艺之声中的相声、小品安徽小说评书广播播出的《杨家将》阜阳师范学院校园广播之《文学风景线》中央电视台综艺频道播放的电视诗歌散文二、什么是广播电视文艺节目？文艺文学与艺术诗歌、小说、散文、戏剧；舞蹈、绘画、文字、建筑、音乐、电影等广播电视文艺节目就是指广播或电视中播出的以各种文艺表现手法为主体的节目形式，它是广播节目的有机组成部分。三、广播电视文艺

2、类节目的特点具有艺术美感——节目通过各种艺术表现手法来引起受众心理感应和审美认知文艺性、思想性和社会性的统一——寓教于乐，要能够以正确的舆论引导人可实现生动的艺术创造——通过艺术创造给受众以广阔的想象空间兼容性——内容的兼容与多层次内涵的兼容渗透性——受众喜闻乐见，覆盖面广综合性——各种文艺因素或形式的综合与糅合连续性——文艺类节目的连续性是以受众是否连续欣赏为前提四、文艺类节目的类型（一）文艺类节目分类按节目内容分：音乐类节目、戏曲类节目、曲艺类节目、文学类节目、综艺类节目、游戏类节目、电影（话剧）录音

3、剪辑、广播剧、电视剧等；按节目功能分：欣赏型文艺节目、信息型文艺节目、评介型文艺节目、知识型文艺节目、服务型文艺节目等；（二）文艺类节目的几种样式音乐节目——欣赏型、音乐知识与评介型、报道型戏曲、曲艺节目——在广播电视文艺类节目中占有较重要的地位，受众较喜爱文学节目——各类文学作品的朗诵、介绍、评论及相关文学活动的报道综艺节目——综合调动歌唱、舞蹈、小品、曲艺、杂技等多种文艺表演方式，然后将其编排、串联在一起游戏节目——以各类游戏性节目为主线，穿插一些文艺节目或片段合成的电视文艺节目电影、话剧录音剪辑——

4、通过旁白解说，对影片、话剧中的人物、时间、事件、场景作必要的提示和介绍，力求将电影、话剧的可见形象用解说的形式给复述出来广播剧、电视剧、电影——充分调动音乐、音响、语言、图像等各种传播元素将故事按照一定的逻辑顺序表现出来五、广播电视文艺类节目的社会功能娱乐消遣文艺节目的主功能是满足受众娱乐、消遣的要求现实中似乎什么都可以拿来在广播电视中娱乐一下，那娱乐应该有限度吗？道德规范功能文艺节目具有潜移默化地实现培养道德风尚、陶冶情操等社会功能文化审美功能文艺节目具有增进受众的艺术审美能力、陶冶性情传播知识及信息，

5、塑造社会行为规范文艺节目可以模拟社会生活规则的实现，使受众接受社会交往活动心理认同和移情功能受众通过广播电视文艺节目的内容，找到与自己命运、经历相似的成分，实现心理认同与移情六、广播电视文艺类节目的社会主义性质1942年，毛泽东发表《在延安文艺座谈会上的讲话》——“文艺为工农兵服务”;1962年，《人民日报》发表《为最广大的人民群众服务》——“全体人民都应当是我们的文艺服务的对象和工作的对象”;1980年，《人民日报》——提出“二为”方针，“文艺为人民服务，为社会主义服务”。七、思考：我们的广播电视节目怎

6、么了？案例一2007年重庆电视台创办的选秀节目《第一次心动》，因节目比赛环节设计丑陋粗糙，评委言行举止失态，节目设计缺乏艺术水准、内容格调低下，演唱曲目庸俗媚俗。国家广电总局在8月15日，向各省、自治区、直辖市广播影视局，新疆生产建设兵团广播电视局、中央三台、中国教育电视台下发通报，批评重庆电视台举办播出的《第一次心动》，随后《第一次心动》被停播。案例二2008年2月19日、3月4日广电总局分别就贵州人民广播电台和安徽人民广播电台顶风作案，严重违规播出涉性淫秽下流节目，对贵州人民广播电台和安徽人民广播电台

7、及其主要负责人提出严肃批评，责令其立即进行整改并停播、撤销违规节目，并通报全国；案例三2010年，以江苏卫视《非诚勿扰》为代表的相亲婚恋类综艺节目因其在节目中涉嫌造假、炒作、渲染拜金等不良行为被国家广电总局责令整改。国家广电总局要求：“严禁伪造嘉宾身份，欺骗电视观众；不得选择社会形象不佳或有争议的人物担当主持人；不得以婚恋的名义对参与者进行羞辱或人身攻击，甚至讨论低俗涉性内容；不得展示和炒作拜金主义等不健康、不正确的婚恋观。”问题在媒介走向市场之后，广播电视媒体为了追求高收听（视）率制作一些内容低俗的节目

8、，而文艺节目的低俗化倾向表现得尤为明显。在节目制作者看来，这样的节目“老百姓喜欢”，他们认为这是在“为人民服务”。请结合以上的案例谈谈你的看法和认识。第二节广播剧一、一则冷笑话小白兔蹦蹦跳跳到面包房（解说）问（女生的声音，很嗲）：“老板，你们有没有一百个小面包啊？”老板（带有磁性的男中音）：“啊，真抱歉，没有那么多”“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。（解说）第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房（解说）“老板，有没有一百个小面包