文艺类节目主持稿

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时间:2018-11-08

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立文艺类节目主持稿  篇一:文艺汇演节目串词  “青春飞扬,铸就梦想”  ——**首届幼儿教师文艺汇报演出主持稿  1.开场器乐舞蹈组合《中国范儿》:  女:尊敬的各位领导、各位来宾  男:亲爱的老师们:  合:大家上午好!  女:青春飞扬,铸就梦想,在这欢乐祥和的日子里,我们迎来了**文艺汇演的盛典  男:在这收获梦想的季节里,我们携手并肩,阔步向前,沿途播撒青春的希望女:激情燃烧的岁月,释放青春的活力

2、  男:放飞梦想的季节,展现青春的风采  女:挥洒汗水,青春在幼教的蓝天下华彩绽放  男:耕耘希望,青春在幼教的沃土中绚烂辉煌  女:下面我宣布**“青春飞扬,铸就梦想”汇报演出  合:现在开始。  2.歌曲串联:《我要去西藏》、《小背篓》、《山丹丹花开红艳艳》、《黄土高坡》、《在希望的田野上》  3.舞蹈《咏荷》  男:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要

3、部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立古往今来,文人墨客为我们留下了很多赞美荷花的精彩诗篇。女:今天有一群幼儿教师要用舞姿来表达对荷花的赞美。接下来让我们跟随舞者去欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的满池荷花。  4.女生四重唱《盛开的牡丹》  女:赏完荷花,让我不由得联想起另外一种花。你是盛开的牡丹,回眸一笑不觉惊动天下。你用天地间最美的生命,点点温暖万户千家。你是盛开的牡丹,国色天香只为滋润天下!在**幼教这座百花园中,有无数朵“盛开的牡丹”,用毕生的芬芳,滋润一个个幼小的心灵。  5.《舞魂》

4、  男:中华武术博大精深,千年传承千年积淀。飞沙走石磨不灭英雄志,阴风怒号吹不散中华魂。请欣赏《舞魂》  6.歌伴舞《小苹果》  女:我们幼儿园的老师不仅个个身怀绝技,还紧跟时代的潮流。接下来他们要送上一首当下最流行的网络神曲,大家猜是什么?(答:小苹果)好,请欣赏歌伴舞《小苹果》。  7.舞蹈《天海长城》随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大

5、量国际统一标准规则的建立  女:看到这些活力四射的年轻教师,让我想起了那些在**战线上默默奉献了几十年的**。他们用爱、用青春为**奠定了坚实的基础。在此,我代表所有的年轻教师和孩子们,向你们说一声:谢谢!(鞠躬)今天我们邀请了几位代表来到现场,让我们一起领略他们的风采吧!  8.音乐情景剧《老师,妈妈》  男:她是老师,却做了妈妈应该做的事情。  她也是妈妈,却把更多的爱给了身边的孩子。请欣赏情景剧《老师妈妈》歌伴舞《爱在人间》:  9.舞蹈《茉莉花》  女:谢谢演员们的精彩演出,是啊,老师的爱像太阳也像月亮,让孩子们在爱的人间长大,

6、在爱的人间越来越坚强。只要他们心中有个太阳,心灵就不会黑暗无光。  接下来让我们欣赏一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌声有请。  10.钢琴独奏《梦中的婚礼》  女:梦想是美丽的,有梦想的人,才是最成功的人。  许多的梦想,可以交织成一段优美的旋律。接下来就让我们聆听《梦中的婚礼》。  11.《天亮了》  男:听完了一段钢琴曲,让我们一起来欣赏一个故事《天亮了》  歌伴舞《家人》  女:我走过千山和万水,回头看总有你们在身边。  你的爱温暖我的心扉,给我力量赶走孤单。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之

7、一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  有爱的地方就有温暖,有爱的地方就有家人。在座的各位:我爱你们,我的家人。  接下来请欣赏快板《学前教育百花园》  12.快板《学前教育百花园》  13.群舞《心声》  我们**的学前教育  男:我们**的学前教育,在近几年,可以说是飞速发展、硕果累累。女:我们的各项工作一直走在全市的前列,  男:我们始终秉持让优质的学前教育普惠人民群众的指导思想,努力提升

8、学前教育发展水平,为**经济社会和谐发展奠定坚实基础。  女:这些成绩的取得归功于党的教育路线的指引,源于**正确领导。也离不开所有幼教工作者的共同努力。  男:下面就让这段舞蹈表达我们的《心声》吧,掌声有

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