五年级上册第二组习作学习旅程.docx

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1、五年上册第二作学旅程（学生版）武老：同学，大家好，迎你来到空中作文堂第2单元的学。在里我特意提醒小朋友，本次作文旅行有四个站点，可不要掉！学旅程第一站——入作文美食城本次作写什么呢武老：小朋友，次的作要写什么呢？个在我的本里写得十分清楚，快翻开我一起来看看吧──本文，写的都是故的思念之情。你大以后，或会离开家，想象一下当某一天你回到已久的家，将会是怎的情景呢？以“二十年后会故”内容写一篇作。尽量你的想象，可以写家生了哪些化，哪些地方引起了你的回，可以写与人或同学面的情景，也可以写你想写的其他内容。回一下文中作者表达感情的方法，并着在自己的作中加以运用。本次作

2、有什么要求武老：的小朋友，你已知道了作的目，下一步要了解的就是本次作有什么要求，一点可是很重要呢，不然有可能会出跑的事情，后果很重哦。那么，本次作有什么要求呢？小朋友注意啦，本次作有四点信息：可以写家生了哪些化，哪些地方引起了你的回，可以写与人或同学面的情景，也可以写你想写的其他内容。回一下文中作者表达感情的方法，并着在自己的作中加以运用。确定自己要写哪一个武老：你准写什么呢？小朋友：我想写家20年后的新化。小朋友：我也想写家20年后的新化。武老：的小朋友，在你想好了，准写哪一个内容呢？想一想，你哪一个内容最感趣，你就写哪一个。学旅程第二站——登上作文魔法山

3、我有一些需要弄清楚小朋友：写好本次作文要点是什么呢？武老：写好本次的作文，要注意三点：一是充分展开想像二十年后家的美景象。二是具体描述所想象的美景物的特点。三是要表达自己家的感情。小朋友：以“以二十年后回故”目，展开想象，来完成一篇作文。可以重哪一方面来写呢？武老：以“以二十年后回故”目，展开想象，来完成一篇作文。可以重一方面来写，比如重化写，可以写房屋道路化，可以写家伙伴的化；比如重面描写，可以写与好朋友久重逢的面；可以写回家的程；可以家的某景⋯⋯之是要大胆想象，不拘形式。我怎开始呢小朋友：“二十年后回故”篇文章的主人公是呢？如何打开思路呢？武老：“二十年

4、后回故”篇文章的主人公是“我”，想象二十年后“我”生了什么化，“我”的同学和伙伴生了什么化，合自己的理想自己的化小朋友：如何自己的形象呢？武老：二十年后你什么？。可以根据自己的喜好想未来的子。如：“高高的个子，一的胡子”“着卷，染成棕色，穿着髦的套装，我是一位女”“我已是孩子的了”⋯⋯。你可以把自己想象成一位博士，一位家⋯⋯些都想清楚了，那我就可以开始笔了。方法提示：小朋友：“二十年后回故”，我从哪些方面想象呢？武老：你可以以下三个方面来开想象翅膀——◆想象家生的巨大化。（住房、道路、学校、公园、街道、小河等等）◆想象儿的小伙伴会是怎的。（同学、居、朋友、戚

5、）◆想象久重逢的人会有怎的感慨。（送什么礼物，什么，参什么地方，自己有什么感想等等）小朋友：从哪里切入，才能想象具体呢？武老：我可以以下几个方面来切入：①“二十年后回故”，“回”字是什么意思？②“回故”明此你在哪儿？如：“我一直在各地工作，特忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。”“从大学我就到国外，在是博士后，我要××（家名称）来开公司。”“我已是一个画家了，我次回××（家名称）行个人画展。”③你多久没回了，什么？你回去干什么？如：“我一直在各地工作，特忙，好多个月没回家了。我要回去看望家人。”“从大学我就到国外，在是博士后，我要到南昌来开公司。”“我已

6、是一个画家了，我次回南昌行个人画展。”初步思达到效果，文章的主明确了。④你在他那么久了，魂梦系的是故的什么呀？的是什么？可能是，爸爸，你的同学，你的母校××小学，可能是广、大、小吃等等。⑤想象二十年后“我”回到故和同学和伙伴再相聚的情景。大家会怎么，会做什么？如：回家的第二天，我就邀参加了一个生聚会。到达老家，我直目瞪口呆了。他或瘦得美，或胖得可，个个漂亮极了。忽然，一个男人向我走来，我投去惊的目光，：“你，是啊？”“忘我啦，我就是小杰啊！”我几乎要去了。“天啊，你是我班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了啊？”一个身材苗条的女孩走来：“是啊，他在是模特教呢

7、！”我好奇起来，想，人又是呢？她仿佛看出了我的心思，：“我是阿珊。”我的嘴得大大的，似乎蛋都可以塞去了。接着，又一个美男出在面前，：“哈啊，我叫子，很高再次到您，我在在学校做Englishteacher。”我哭笑不得，因他是我班最皮的男生。突然，我想起了老，：“老呢？”“在那里。”啊，我没有看吧，怎么老一点没有化？我有疑，老笑着：“多了小雪，她研究了一种延衰老的品，我吃了后，就了。”我听了才恍然大悟。同学和老在一起有有笑，开心极了。小朋友：哇！想象我就有素材可写了。武老：在笔之前，你具体地想一想作者想象的是什么景物，有什么特点，用了什么方法来具体描述的。小朋

8、友：武老，你能例子具体地一？武老：可以的。如：例子一