端午节主题班会方案.docx

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1、端午节主题班会方案　　端午节是中国的四大节日之一，以下是由xxPQxx为大家推荐的，欢迎大家学习参考。一　　活动目标：　　端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重

2、要性。　　活动准备：赛龙舟录像有关端午节的诗歌　　活动过程：　　一、全体立正、各小队整队　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数　　三、出旗、奏乐、敬礼　　四、唱队歌　　五、主题活动开始：　　端午奇缘话习俗。　　学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，可回答下面的问题。　　1、五月初五是什么节日　　2、那么，你们知道端午节的来历吗　　3、学生生动地讲述端午节的起源故事。　　外来学生说说自己家乡过端午的习俗。　　观看赛龙船庆端午的录像。同学们，你看过“龙舟竞赛”吗端午节

3、龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷政治黑暗而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。　　龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗　　队员们踊跃发表自己的观点。　

4、　六、辅导员讲话：　　同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。二　　一、活动主题：端午话传统　　二、活动背景：现在的小学生对国外的节日了解很多，但对于中国的传统节日仅限于春节、中秋节等几个节日，为让学生了解中华民族传统文化节日，进一步弘扬中

5、华民族源远流长的历史文化积淀，增强学生的爱国情感和民族自豪感，我决定引导孩子们开展“端午话传统”的主题班会。　　三、活动目标：　　1、缅怀先人，通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。　　4、以“端午节”为契机教育学生学习爱国主义诗人屈原的伟大精神。　　四、活动准备：　　1.收集有关端午节的来历及风俗习惯等相关知识。　　2.准备有关端午节的诗歌。　　

6、3.了解屈原的历史资料及诗歌作品。　　4.选主持人，师准备视频及PPT。　　五、活动形式：小组合作诗歌朗诵　　六、活动时间：十九周班会课　　七、活动地点：五、二班教室　　六、活动过程：　　一、假设情境，激情导入　　1.放吃粽子、赛龙舟的视频及照片。　　2.引发学生了解相关知识的欲望。　　3.主持人引出主题：马上就要到端午节了，同学们对端午节的知识了解多少呢，我宣布：“端午话传统”主题班会现在开始。　　一、展示　　首先由各小组交流整理各自收集的的有关端午节的来历、风俗习惯及屈原的事迹。　　由各小组推

7、选一名代表汇报自己收集到的知识，师生交流、汇总，共同学习：　　农历五月初五是端午节。两千多年来，端午节一直是一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。　　端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人、世界四大文化名人之一的屈原投汩罗江殉国的日子。两千多年来，每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引

8、舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今，已有两千多年。　　千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞如《九歌》、《离骚》，深入人心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”、“吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷”等熔铸着屈原思想光辉和人格精魂的隽永诗句，两千多年来，影响和哺育着一代代的仁人志士和文人墨客。人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。在民俗文化领域，中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在