我爱我班主题班会方案.docx

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1、我爱我班主题班会方案  早读下课之前,老师叫洁雯(课代表):“下课后,请把练习册收齐后,拿到我的办公室来,好吗?”“好的,老师!”铃――下课了,洁雯开始收作业,可是就剩晓亮还有一道题还没做完。这时小组长说“他动作很慢的,不用等他。我们以前都是不收他的作业,你还是先拿去交吧。”可是,洁雯却说:“没关系,我是课代表,我应该把本子都收齐了,这是我的责任。朱晓亮,你慢慢做,我等你!”而诚翰也在旁边给晓亮讪风:“你看我用抄的,多快呀,你也用抄的吧。我玩去了!”这时晓亮动摇了,说:“你也借一本让我抄吧。你看诚翰多快,多爽,他去玩了!”洁雯不让,耐心地对晓亮进行说服,终于晓亮服了,静下

2、心来听洁雯辅导……  主持人1:这个片段,你有什么感想?(学生讨论、回答)  主持人2:这儿还有咱老师捎给咱们的一封信,也让我们掌声邀请朱老师(朱老师读信)(配乐:秋日的私语)  主持人1:又听了朱老师的“话”我不禁想说……  主持人2:我也想说……  学生1:我也想说……  学生2:……  学生3:……  学生4:……  主持人2:看来同学们心中都有一把尺子,能量出长处和短处,那就让我们发扬优点,改正不足吧。让我们用铮铮誓言告诉老师,我们一定做到:  (第1小组)1.遵守学校的规章制度,不做有损于班集体的事情。  (第2小组)2.创建一个诚实、友好、团结向上的良好班级。

3、  (第3小组)3.尊敬教师,关爱同学,积极参加学校组织的集体活动。  (第4小组)4.讲文明,讲礼貌,讲卫生,讲公德。  三、丰收――金秋的喜悦  主持人2:心动不如马上行动。作为班级的成员,我们准备好了吗?  全体学生:时刻准备着!  主持人1:那就快快点击《我们的舞台》吧!  主持人2:秀出你自己!  全班齐:对,秀出我自己!  主持人1:请听捷报频传:  1、学生展示英语、数学、作文、绘画、歌唱、体育竞赛等各类相关的奖状  2、书法、二胡、琵琶三大才子同台表演。(二胡与琵琶演奏不同的曲目)  3、爵士鼓、电子琴与竖笛合奏《小星星》  4、武术《男儿当自强》(注:配

4、乐)  5、快板《夸家》  6、歌伴舞《采一束鲜花》  四、共勉――明天会更好  主持人2:一滴小水珠,虽然晶莹可爱,却经不起阳光的蒸晒,也经不起风儿的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。  主持人1:同学们,让我们大家都来做一滴小小的水珠,紧紧的团结在一起。好吗。(全班齐:好!)既然这样,就让我们一起共勉(出示幻灯)  学生:(集体朗读)五年2班是我家,同学友爱笑哈哈,你帮我来我帮你,共同进步朝前走。利益面前要谦让,荣誉面前不争抢,团结合作是力量,明天我家更美好。  例2  目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同

5、学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。  一、朗诵《我爱我班》  (周)我们来自四面八方  (包)我们有着不同的个性  (周)我们是应着一种缘分走到了一起  (包)组成了一个团结友爱的大家庭  (周)请听诗朗诵《我爱我班》  二、小品  (包)年少的我们,渴盼长大  (周)但总是掩饰不了一些幼稚  (包)我们热情似火  (周)但有时也会迷失方向  (包)请看下面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析  三、讨论小品中的人物行为  要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流  四、班徽设计比赛  (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言 

6、 (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号  (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽  (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。  五、男女生对唱《同桌的你》  (包)初中三年,我们将携手走过  (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章  (包)我们是兄弟姐妹  (周)我们是亲密伙伴  (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;  (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》  六、发言:同学之间应如何交往  (周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。  

7、(包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。  (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?  (过程略)  (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”  (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。  (包)与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解  (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力  (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的  七、才艺大比拼――水果拼盘  (周)世界上不是缺

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