《我爱我班》主题班会方案.docx

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1、《我爱我班》主题班会方案　　目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。　　一、朗诵《我爱我班》　　（周）我们来自四面八方　　（包）我们有着不同的个性　　（周）我们是应着一种缘分走到了一起　　（包）组成了一个团结友爱的大家庭　　（周）请听诗朗诵《我爱我班》　　二、小品　　（包）年少的我们，渴盼长大　　（周）但总是掩饰不了一些幼稚　　（包）我们热情似火　　（周）但有时也会迷失方向　　（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作

2、出分析　　三、讨论小品中的人物行为　　要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流　　四、班徽设计比赛　　（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言　　（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号　　（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽　　（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。　　五、男女生对唱《同桌的你》　　（包）初中三年，我们将携手走过　　（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章　　（包）我们是兄弟姐妹　　（周）我们是亲密伙伴　　（

3、包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；　　（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》　　六、发言：同学之间应如何交往　　　（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。　　（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。　　（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？　　（过程略）　　（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”　　（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。　　（包）与人相处

4、不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解　　（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力　　（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的　　七、才艺大比拼——水果拼盘　　（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛　　（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美　　（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘　　（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委　　　（过程略）　　（包）请参赛选手说明创意　　八、背诵圆周率　　（周）人们的创造力是不

5、可估量的，人的智慧是惊人的　　（包）有时它会让我们感到不可思议　　（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？　　（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？　　九、优秀学生介绍学习方法　　（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服　　（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧　　（周）从小努力学习，长大报效祖国　　（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩　　（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还

6、经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。　　（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法　　（周）语文：许梦婷　　数学：惠晓莉　　英语：黄梦茜　　十、舞蹈