张萍萍体育教案.docx

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1、小学体育教案（水平二）班级:三年级五班人数:32人任教教师:张萍萍教学障碍跑内容教学通过准备活动，让学生体会之间的合作快乐。目标能知道合作通过不同障碍物的方法、规则和要求，并能说出动作要领和其理由。能合作掌握过不同障碍的技能，提高奔跑、钻、爬、跨的综合能力。学生乐于重复练习，并在练习中通过自行的尝试，自生练习获得成功的体验，培养不怕困难，勇于进取的精神。器材录音机1台小垫子8块栏架4个呼啦圈4个体操凳子4张标志物4个过程内容学生活动教师活动组织队形和要求时强间度常规教学1、学生站成四1、教师用语学生站成四列横队1师生问好列横队言导入本课

2、教⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙’提出本课要求学内容⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙情⊙景二、准备活动⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙导1、绕场地慢跑熟悉2、跟老师围着2、教师情景⊙入器材的布置场地慢跑，自觉导入，语言引⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙阶2、慢跑：找朋友走个长方形导，带领学生⊙6段3、准备活动做“找朋友”★’3、两人合作完的游戏要求：成3、两人合作活而不乱注意力集中，认真听、看模仿时注意安全1、小组长带领1、学生循环组织：分小组同时练10组员到指定场地练习本领习’进行自由练习—2、教师巡视⊙⊙⊙⊙⊙⊙双人合作（要求两人—单项练习并引导评议⊙⊙⊙⊙⊙⊙情的身体某一部位得在2、小组逐

3、一生自主、合作学⊙⊙⊙⊙⊙⊙景一起）展示——他生点习：团结协作，⊙⊙⊙⊙⊙⊙展1、跨评——师点评积极参与；互★开2、钻3、分组轮换练相评价，提示阶3、爬习改进○○○○段4、跳◇◇◇◇□□□□△△△△过内容学生活动教师活动组织队形和要求时强程间度要求：1、积极练习，积极评价，注意安全2，小组长负责本组的纪律情游戏：两人合作1、学生即是参与1、教师创设情组织：分小组进行15景过障碍比赛者，又是评价者景引出比赛⊙⊙⊙⊙’拓2、了解比赛的方2、强调比赛方⊙⊙⊙⊙展法和规则法及规则⊙⊙⊙⊙阶3、积极参与比赛、3、组织比赛并⊙⊙⊙⊙段灵活运用技术、

4、团为学生加油结合作竞争4、延伸部分：★语言引导○○○○◇◇◇◇□□□□△△△△规则：1、依次过障碍2、每个学生都要绕过路标组织：四列横队8’1、放松1、学生在教师的1、教师创设情⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙2、我们吃糖果带领下听音乐伴奏景引出活动内容⊙情3、归纳评价练习2、安排学生分⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙景4、宣布下课2、分发糖果发糖果⊙舒5、收拾器材3、自评、互评、3、引导学生小⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙缓小组评价相结合结评价⊙阶4、让学生有环保4、归纳评价⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙段意识，回收器材5、课堂延伸：⊙德育教育★要求：1、动作柔和、舒展、大方2、身心放松3、归

5、纳评价以发现优点为主课让学生体会障课后反思：后巩碍跑的动作方法固