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时间:2021-01-26
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1、《百善孝为先》主题班会教案p> 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事生 活动2:主持人随机说出《入则孝》中的一句,各小组以抢答的形式举手回答,对主持人说的内容做出解释。抢答正确的小组赢得1分。 活动3:说说自己应该怎样做,才能算是“孝”。(以小组为单位轮流说
2、出“孝”的做法,由班主任做裁判,承认这种做法算是“孝”后轮到下一组,直到有一组回答不出,无法回答的小组扣除1分,并跳过该组) 活动4:观看家长们说说孩子怎样表现才算是“孝”的视频 (设计目的:通过“孝”字的解释,和朗读《入则孝》以及开展解释《入则孝》的活动,让学生们理解“孝”,从理解“孝”到想“孝”,从而产生该怎样“孝”的想法,再通过开展活动3让学生把想法表达出来。最后,观看一些家说说孩子怎样表现才算是孝的视频,借此机会让家长也表达的看法,让学生更清晰的认识到该如何尽孝。) 第四部分 体验“孝”(15分钟) 导语:孩子们,家长已经来到我们活动现场,让我们用实际行动来尽为人
3、子女的孝道吧! 1、为家长安放座位,掌声有请家长。(播放感人的背景音乐) 要求:每个孩子走到各自的家长面前,牵着家长的手来到座位上。 (设计目的,让学生考虑周全,为家长想周全,亲近家长。) 2、让学生为家长端上一杯温水并观察家长,然后为家长捏捏肩膀,教师采访现场情况。 要求,仔细地触摸并观察家长的手,端详家长的脸、头发等。 教师采访学生:你观察到了什么?此时此刻,你最想说什么? (设计目的,或许孩子们还没有这样观察过家长,这一环节就是让学生面对面的亲近家长,从而产生对家长的情,对家长的孝。) 3、学生访谈,回味“孝道”。 教师采访学生:你观察到了什么?此时此刻,你
4、最想说什么? 4、主持人采访家长,请到来的每一位家长们说说感想。 5、全体学生一起合唱《跪羊图》 (设计目的:让孩子们满含深情的歌唱,把心中对亲人的那一份“孝心”充分表达出来,在感人的歌声中使这份“孝心”得到升华。) 第五部分 落实“孝”(5分钟)(播放坚定信心的背景音乐) (设计目的:由体验“孝”到真正落实“孝”,通过让学生把孝的行动写进承诺书里,促进学生落实“孝”的动力,故我在此设计了以上环节。) 第六部分 教师总结(5分钟) 今天,我们班会的主题是《百善孝为先》,何为“百善”?字面上的意思就是做一百件善事。那什么又是“孝为先”?孝要放在前面,对吧?换句话解释
5、,那就是我们要先孝敬我们的父母,爱我们的父母,把爱建立在这样的基础上,然后扩大你的爱,去爱你身边的亲人、同学、朋友、老师,最后扩大到爱你身边的一切人、一切事、一切物。建立在这样基础上的爱,才是真正的爱,纯洁的爱,完美的爱。“百善孝为先”这句话要告诉我们的就是这个道理。所以,我真心的希望同学们能够力行孝道,将中华民族的传统美德发扬光大,让社会更和谐,让世界充满爱,实现我们的“中国梦”! (设计目的:点明主题,让学生明白“百善孝为先”的真正意义。)
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