《太空生活趣事多》教案.docx

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1、22.《太空生活趣事多》学目:1、15个字,会写9个字,理解由生字成的。2、有感情地朗文,出新奇、有趣的气。3、了解一些太空生活的常,激探究科技、了解航天事的趣。学重点:1、15个字,会写9个字,理解由生字成的。2、有感情地朗文,出新奇、有趣的气。学点:了解一些太空生活的常,激探究科技、了解航天事的趣。安排:两第一一、落背《要是你在野外迷了路》二、堂学(一)情境,入新1、播放歌曲《天梦》。2、同学,宇宙是充神奇的。千百年来,人一直有着“上天”的梦想,而今天一梦想,已。但是天上的那些事真是新奇,你看⋯⋯3、《太空生活

2、趣事多》。(二)初文,整体感知1、真朗文,懂文内容。2、听范文,画出生字,准字音、注意字形,画出不理解的地方。3、学生借助拼音自文,一一笔圈画出本的生字。4、教逐段学生文的朗情况,要求能准字音,通句子,不丢字,不添字,不重复。5、努力把文章读流利,有感情地朗读。(三)生字认读,读准字音1、课文同学们已经读熟了,现在课文中的生字宝宝,从课文中走出来了,你还认识它们吗?2、出示生字指读:航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题、浴、室、密、固。3、注音领读。4、重点认读:宇、宙、浴、室、舱、航。5、找不同:“舱”和“

3、航”的不同在哪里?怎样组词?6、开火车读准字音。7、注意同音字:秘、密、蜜、觅。(四)情景朗读,感知文本导学:在广阔无垠的太空里,藏着无穷的奥秘。人人都想去太空遨游一番,你们猜想一下,在太空中生活会是什么样的呢?一起来认真学习《太空生活趣事多》。(五)课堂展示1、读一读下面的句子,比一比谁读得最好?(1)说起来还挺有趣呢!(2)你看,在太空中生活,是不是很有趣?2、有感情地读一读文章,读通顺,读流利,不多字,不丢字,有感情。3、说一说在太空生活中航天员的“睡觉”“喝水”“走路”“洗澡”都是怎样的?(六)学写生字课文

4、同学们读得真流利,现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。三、练习巩固学生书写,老师指导练习。第二一、落1、出示本生字,学生,出示。2、行。3、出示,大家,美,大声,体会言的美好。4、出示同一偏旁的字行,大家行开火。5、出示同音字,行与累。6、行猜,生字。7、出示多音字行与累。二、堂学(一)品第1自然段。你知道航(hánɡ)天在太空中怎生活?起来挺(tǐnɡ)有趣呢!1、看得好,出了什么?2、你从哪些中到的呢?3、是一个句。4、“有趣”来写。5、你可以用个一句?(二)品第2—5自然段。1、“”和“”体会睡

5、候的状。2、舒服:身体或精神上感到松愉快。3安:平静;安定。4、睡哪些地方是有趣的呢?5、“⋯⋯因”倒装句。6、用关“即使⋯⋯也⋯⋯”句子。7、走路有哪些地方是有趣的?8、容易:松,不力。9、科技的力量真神奇。10、牢牢:,死死地。11、喝水、洗澡有哪些地方是有趣的?(三)课堂展示。1、太空生活有哪些有趣的地方?读一读,想一想,讨论一下:你读出了什么呢?你想到了什么?自己说一说“有趣之处”。2、你还了解到太空生活的哪些知识?(四)中心点击有感情地朗读课文,你体会到了什么?课文告诉我们:太空神秘有趣,我们要好好学习,

6、探索太空世界。三、练习巩固做语文黄冈小状元46页。反思:

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