高中历史第13课从蒸汽机到互联网精编每课一练(人教版必修3).docx

《高中历史第13课从蒸汽机到互联网精编每课一练(人教版必修3).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第13课从蒸汽机到互联网每课一练（人教版必修3）一、1．“一个苹果牛吸引了世界，一沸水瓦特了世界，一个元素迪生点燃了世界⋯⋯”广告中瓦特的献是()A．研制彩色B．明灯C．研制内燃机D．改良蒸汽机2．在19世上半期，欧洲流行着的法：“史蒂姆(Steam，即蒸汽机)是英国人。”句的准确理解是()①当使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽力的机器都是英国明的③当的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出是英国工革命的象征A．①②B．①

2、③C．②④D．③④3．“两个世前，1000个人当中没有一个人穿袜子，一个世以前，500个人当中没有一个人穿袜子，在，1000个人当中没有一个人不穿袜子。”(引自1831年《机械的成》)。段通俗的明的本是()A．工革命极大地改了人的生活B．工代的到来极大地提高了人的生活量C．工代的人更懂得生活享受D．本主制度的确立推了社会生力的展4．右我国古代神中的母形象。人用的梦想成是在()A．19世20年代B．19世中晚期C．20世上半期D．20世六七十年代5．1912年，世界第一艘超豪渡——“泰坦尼克号”在大西洋沉没

3、。由于船运用了当最先的通方式，一千多名乘客中有695人得救，当种先的通技最有可能是()A．通技B．有技C．无通技D．子信息技1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6．如下图所示，每幅图反映了不同时期生产力的重大突破，下列对其突破标志的表述不正确的是()图一图二图三A．人类社会进入蒸汽时代B．人类社会进入竞争时代C．人类社会进入电气时代D．人类社会进入信息时代7．有人说，海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。这说明了()A．核武器在现代战

4、争中的地位下降B．发展信息技术比发展核武器更重要C．硅片是一种比铀更重要的战略物资D．信息技术在现代战争中占有极为重要的地位8．国际互联网作为第四媒体给人类社会提供了更多的发展机遇，但网络是把“双刃剑”，青少年应警惕()①网络成瘾②网络犯罪③健康上网④网络受骗A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②④二、非选择题9．蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其他电力技术的发明，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的

5、交往方式，人类进入信息时代。据此回答下列问题。①瓦特改良蒸汽机②珍妮纺纱机2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯③早期的火车④早期的轮船(1)上述工业革命的成果按照发明的时序排列是______、________、________、________；最有资格成为时代特征的发明是____________。“蒸汽时代”和“电气时代”是世界各地联系更加密切，日益成为一个整体的时代，也是西方资本主义在全球范围内的扩张，建构世界市场的时代。(2)面对“蒸汽时代

6、”和“电气时代”的到来，先进的中国人先后出现哪些思想变化？说说你的认识。(3)科学技术的历史作用从来就是一把双刃剑，无论在蒸汽时代、电气时代，还是信息时代的今天都是如此。结合所学的历史知识，说说你对这一观点的认识。答案1．D2．D3．B4．B5．C6．B7．D8．D9．(1)②①④③；①瓦特改良蒸汽机(2)面对蒸汽时代，先进的中国人开始“开眼看世界”，提出“师夷长技”的思想，学习西方科技，洋务运动兴起；电气时代来临，资产阶级开始提出反对封建专制，主张学习西方先进的政治制度；新文化运动中提出民主和科学的口号

7、，十月革命后开始在中国传播马克思主义。认识：先进的中国人从器物层到制度层再到文化层由浅入深地向西方学习寻求救国救民的道路。(3)正面：极大地提高社会生产力，推动人类社会的不断进步和人类生活水平的不断改善，世界联系不断加强。负面：带来环境污染，损害人类健康；西方资本主义扩张，给东方国家带来灾难；全球化过程也给发展中国家带来挑战等。3